Corporate Development - Diskriminierung und Lohn

Diskriminierung im Betrieb bedeutet, dass Beschäftigte:

• aus rassistischen GRünden oder wegen ethnischer Herkunft, Geschlaecht, Religion oder Weltanschauung, einer Behinderung, des Alters oder der sexuellen Identität

• von ihren Kolleginnen und Kollegen, Vorgesetzten oder von Kunden

• schlechter behandelt werden, als andere Beschäftigte in vergleichbarer Situation

-> Ungleichbehandlung von Personen aufgrund ihrer Gruppenzugehörigkeit

Beispiele von Benachteiligung:

• nicht einstellen

• nicht befördern

• weniger Lohn

Sind Greg und Emily einstellbarer als Lakisha und Jamal?

• 5000 Lebensläufe verschickt, unterscheiden sich in (afro-amerik. klingende /weiß-klingelnde) namen und Qualifikation (niedrig/hoch)

• Resultat:

  • weiß-klingende Namen: 50% höhere Wahrscheinlichkeit, dass Sie zurückgerufen werden

  • mehr Rückrufe bei höherer Qualifikation (bei weißen)

• Frankreich: christliche Namen eher zu Gespräch eingeladen als muslimische

• nicht behinderte doppelt so häufig zurückgerufen als behinderte bei jobs wo behinderung irrelevant ist

1. Präferenzbasierte Diskriminierung

   • persönliche Abneigung gegen bestimmte Gruppen

2. “statistische” Diskriminierung

   • Erwartung, dass bestimmte Gruppen durchschnittlich weniger produktiv sind

   • Gruppenzugehörigkeit als Proxy für nicht beobachtbare Unterschiede

   • kann ohne abneigung, nur für Gewinnmaximierung entstehen

3. “Implizite” Diskriminierung

   • Unbewusst und unbeabsichtigt

   • keine kognitive Entscheidung

     
     

1. sich aktiv bemühen stereotype Gedanken zu unterdrücken

   • Aber “Rebound effekt” -> Stereotype Gedanken kommen stärker zurück

2. Kontakt-Hypothese:

   • Stereotype Gedanken nehmen ab, wenn man Kontakt zur diskriminierenden Gruppe hat

   • Aber: Starker Zusammenhand nur für Menschen mit Behinderung, Zusammenhang für Menschen aus anderen Kulture, Hautfarbe etc. schwach

3. Instutionelle Fördermaßnahmen zugunsten benachteiligter Gruppen

   • Mentoring:

     • junge, weibliche wissenschaftlerinnen kriegen bessere und mehr Publikationen, mehr chancen auf Forschungsgelder, wenn Sie einen Mentor hatten

   • Finanzierungshilfen:

     • Wenn Behinderte in Bewerbung schreiben, dass Kosten der Anpassung des Arbeitsplatzes finanziert werden, erhalten sie trotzdem nicht mehr Rückrufe

   • Quoten in Besetzung des Hiring Kommittees

     • Angehörige diskriminierender Gruppen in Hiring Kommittees könnten dafür sorgen, dass mehr Gruppenmitglieder eingestellt werden

     • Aber: frauen bewerten Frauen strenger und Männer bewerten Frauen strenger, wenn Frauen im Kommittee sind

   • Quoten in der Besetzung von Führungspositionen

     • Angehörige von diskriminierten Gruppen in Führungspositionen dienen als Vorbilder und führen dazu, dass Mitglieder dieser Gruppen kompetitiver werden

• Fairnessempfinden von Kapuzineraffen

• Reaktionen von Babys auf soziales Verhalten

-> Fairnessempfinden bedarf keiner intellekuellen Erkenntnis, sondern entwickelt sich früh

• soziales Verhalten Kinder:

  • 3-4Jahre: eher eigennützig

  • 7-8 Jahre: präferieren gleiche Verteilung

• höherer Lohn führt zu signifikant höherer Leistung

• Effekt ist getrieben durch die Arbeitenden, die Basislohn als unfair niedrig empfunden haben

• Arbeitende, die Lohn als adäquat empfunden haben, zeigen keine erhöhte Leistung

ob wir Gehaltsstruktur als fair empfinden, kann davon abhängig sein:

• ob wir die resultierende Verteilung als fair empfinden

  -> Verteilungsgerechtigkeit (Ergebnis)

• ob wir die Art und Weise, auf der die Verteilung zustande kam, als fair empfinden

  -> Prozedurale Gerechtigkeit

• wahrgenommene Fairness der Ergebnisse, im Vergleich zu dem:

  • was man selbst in der Vergangenheit beommen hat

  • was man erwarten konnte zu bekommen

  • was vergleichbar andere bekommen

• Beispiel relevanter Ergebnisse im UN

  • Einstellung

  • Lohn

  • Beförderung

• Projekt nur erfolgreich, wenn alle teilnehmen

• Gewinn: 150.000€

• Alternative Projekte:

  • Person 1: 60.000, P2: 30.000: P3: 10.000

• Sollte Projekt durchgeführt werden?

1. Effizienz: 150.000 > 60.000 + 30.000 + 10.000

   -> Gesamtnutzen höher, Projekt durchführen

2. Pareto-Effizienz: Durchführung ermöglicht es jemanden besser zu stellen, ohne jemand anderen schlechter zustellen

Wie sollte Gewinn verteilt werden? fair?

1. Gleichheit der Auszahlung 150/3 = 50

2. Gleichheit der Auszahlung unter Berücksichtigung der Alternative:

   • jeder bekommt Gewinn der Alternative, Rest gleichmäßig aufgeteilt

   • Rest: 150-60-30-10 = 50

   • P1: 60 + 50/3

3. Proportionalitätsprinzip (Äquitätsprinzip)

   • anteile werden proportional zur Alternative verteilt

   • P1: 150 * 60/100 = 90

-> was wenn Alternative durch Glück (Netzwerk Eltern, Talent) oder durchpersönlichen Einsatz (üben, Erfahrung) bedingt ist?

• wie sollte Nutzen und Lasten in Gesellschaft verteilt sein, um Gerechtigkeit zu erreichen?

• Gedankenexperiment:

  • Welche Gesellschaftsordnung würde Mensch im “Urzustand” wählen? Teil des Urzustandes ist ein “Schleier des Nicht-Wissens”

  • Bevor Mensch auf die Welt kommt, er weiß aber das er kommt, nur noch nicht wo er geboren wird

• unter dieser hypothethischen Annahme würden Menschen eine Ordnung wählt, die die Wohlfahrt des am schlechtesten gestellten Menschen maximiert

• “Maximin”-Prinzip

Empirisch:

Einkommensklassen-Verteilung: belegt Prinzip nicht

• menschen haben Hoffung in gut verdiendenen Position zu landen

• ist die Leistungsbereitschaft von Angestellten davon abhängig, wie viel vergleichbare Angestellte verdienen?

• Experiment:

  • HH: Keine Kürzungen

  • LL: beide Löhne gekürzt

  • HL: nur Lohn von einem der beiden gekürzt

• Ergebnisse:

  • weniger Leistung in LL als in HH (vor Kürzung)

  • HLnocut: Kein Leistungsunterschied derjenigen Angstellten, die nicht von Kürzungen betroffen sind

  • HLcut: Signifikant niedrigere Leistung derer, deren Lohn gekürzt wurde

• Nutzen hängt nicht nur von eigenem Einkommen sonderna uch von Einkommen anderer ab

• Nutzen ist geringer, wenn Einkommensunterschiede größer sind für 2 Individuen i und j

NUtzenfunktion!

Alpha: Parameter, der die Aversion von i bezüglich der Ungleichheit zum eigenen Nachteil misst

Beta: Parameter, der die Aversionnvon i bezüglich Ungleichheit zum eigenen Vorteil misst

Annahmen:

Alpha >= Beta >= 0

Beta < 1

• Fairnessempfinden nicht nur über das Ergbenis definiert, sondern auch über die Art und Weise auf der das Ergebnis erreicht wurde

• bezieht sich auf den Weg auf dem das Ergebnis erreicht wird

• ebenso wichtig wie Verteilungsgerechtigkeit

• kann die emotionale Reaktion auf unerwünschte Ergebnisse abschwächen (“Fair process effect”)

1. Kontrolle über Prozedur

   • Prozesskontrolle: Kontrolle über Informationen und Beteiligung

   • Entscheidungskontrolle: Kontrolle über finale Entscheidung

6 Kriterien einer fairen Prozedur:

1. Konsistenz: Gleichheit des Prozesses über Personen und Zeit hinweg

2. Bias unterdrücken: Prozess soll ungerechte Selbst-bereicherung und andere Verzerrungen unmöglich machen

3. Entscheidungsqualität: Prozess soll Informationen objektiv höchstmöglicher Qualität nutzen um Fehler zu minimieren

4. Korrigierbarkeit: Möglichkeit eine Entscheidung zu korrigieren

5. Einbezug: Entscheidungsprozess soll Interessen aller betroffenen Parteien einbeziehen

6. Moral: Prozess soll allgemeinen Regeln der Fairness und Moral unterliegen

   • keine Täuschung, Verletzung Privatsphäre, Bestechung etc.