Texte im Deutschunterricht

Ideational Function

Textual Function

Interpersonal Function

Verweis auf Objekte in der Welt

Beziehung zwischen kommunikativen Akteuren in einem sozialen Kontext

Generische Konventionalisierte Struktur

(Kodierung von Informationen in Form eines Textes)

Stammen ursprünglich aus der Linguistik

Aber durch Multimodaler Wandel und sozialer Semiotik: Erweiterung zu einem semiotischen/erweiterten Textbegriff

Text zentral in der Linguistik

• hauptsächlich Schriftlichkeit

• keine WhatsApp Nachrichten (inhaltlos, Rechtschreibung, Länge)

Multimodale und multimediale Erweiterung durch Bild, Ton, Video, etc…

= erweiterte Textbegriff

Mündlichkeit und Schriftlichkeit

Übertragung eines Textes von einer Kommunikationsform in eine andere

–> Grund: um den Text medial anderweitig anwenden zu können

Veränderung der Information? Gleicher Texte aber andere Wahrnehmung durch andere Kommunikationsform (Siege Text- vs. Sprachnachrichten)

Keine angeschlossene Theorie

Eher Darstellung von Problemen, Grenzen, aktuelle Forschungsansätze und Abgrenzungen der Textbegriffe

= Skizziert den Stand der Dinge

Interdisziplinarität des Textbegriffs zentral für alle Buchwissenschaften

“Über den Tellerrand schauen”

Normierung von Texten und Kodierung von Texten

Niederschreiben von Werten und Normen, nach denen wir handeln müssen

• Anfänge der Sprechakttheorie (vom Gerichtssaal in den Alltag)

• performativer Charakter

Kodierung und Konventionalisierung durch Fachsprache

• allgemein global, aber einzelne Veränderungen der Verfassungen durch Kommentare

Zum Korpus des juristischen Textbegriffs gehören auch Richtersprüche

Beschäftigung mit dem Buch der Bücher

• Auslegungen und Entstehungsgeschichten

Starke Selektion im Korpus religiöser Texte (je nach Religion)

• aussortierte Texte: Apokryphen

Allgemein: theologischer Textbegriff nicht veränderbar

Selten ein Text allein (eher Teil eines Diskurses oder Textreihe)

• wichtig: Intertextualität (essentiell für die Interpretation)

Interpretation durch hermeneutische Methoden (Verstehenstheorie)

= reflektierte und gemeinsame Verfahren der Textauslegung

Text-Normativität-Verhältnis:

1. Kodierung von Normen und Texten

2. Normierung der Texte an sich

3. Regelhafter und normierter Umgang mit Texten

1. Kodierung

2. Kanonisierung

3. Performanz

4. Autorisierung

5. Mediatisierung

6. Rezeption

7. Interpretation

8. Validierung

9. Übertragung in soziale Kontexte