Was ist Def. v. Konflikt u. welche 4 Komponenten müssen dabei sind?
= mind. 2 Akteure u. gegenseitige Behinderung in Handlung
4 Merkmale müssen erfüllt sein:
Interessensgegensatz (Motivation)
Wahrnehmung v. Gegensatz (Kognition)
Subjektive Betroffenheit (Emotion)
Konflikthandlungen (Handlungen)
Wie heißen die 5 Konflikttypen? Erkläre kurz + Bsp.
Bewertungskonflikt
versch. Ziele, die untersch. gewertet werden
zB Personalentwicklung
Beurteilungs”-”
1 Ziel, aber unterschiedl. Wege
zB Umsatz steigern durch F&E o. mehr Marketing?
Verteilungs”-”
bei knappen o. nicht teilbaren Ressourcen
zB Beförderung, Budget
Beziehungs”-”
fühlt sich durch best. Person, Gruppe, Handlung gestört
zB Neuerungen in Gruppe am Gruppenleiter vorbei bekanntgegeben
Struktur”-”
Partei kann Ziele nur erreichen, wenn sie Ziel v. anderen durchkreuzen
zB Produktionschef Kosten senken, Vertriebschef hingegen Absatz erhöhen
Was müssen wir bei Analyse v. Konflikten berücksichtigen?
Streitpunkte: Worum geht es?
Verlauf: Auslöser, Vorfälle, aktuelle Form v. Konflikt
Parteien: Wer?, Gruppen?, Personen, Ziele, Motive
Beziehungen: formell/informell, Abhängigkeiten, Sanktionen
Einstellung v. Parteien: zu Konflikten, Lösungsversuche
Mit welchen 5 individuellen Strategien reagieren wir auf Konflikte?
Welche 2 Dimensionen/Haltungen werden dabei im Konfliktstil eingeordnet (x- u. y-Achse)?
Nenne 3 weitere Einflussfaktoren auf Entscheidung
Leistungs- u. Anreizstruktur: Erfolgsaussichten u. erwartetete Konsequenzen
psychische Störung (Depression, Druck,…)
Maß an kognitiven Dissonanz (Emotion vs. Erkenntnis)
zB Rauchen beschafft Befriedigung, Erkenntnis sagt aber, dass es Gesundheit gefährdet -> innere Konflikt Emotion vs. Erkenntnis (Emotionen setzten sich meist durch)
Auswirkung v. Konflikte. Lernt man aus Siegen mehr als aus Niederlagen?
aus Niederlagen? Nein, wir verdrängen sie eher
aus Siegen? Ja, wir lernen dass wir erfolgreich sein können, wenn wir uns anstrengen
Was sind die 7 Basismechanismen der Konflikteskalation + kurze Erklärung
Zunehmende Provokation bei wachsender Frustration
Beschl. durch Bremsen: Androhen v. Konsequenzen (wird als Provokation wahrgenommen); zB wenn du dies o. jenes nicht tust bin ich gezwungen dich zu kündigen
Auweitung soz. Dimension: mit anderen Leuten drüber reden, sie mit reinziehen
Ausweitung Themen bei gleichzeitiger Komplexitätsreduktion: mehr Konfliktpunkte werden einbezogen; zB sammelt Themen aus Vergangenheit, die mit ähnliche Erklärungsmuster dargestellt werden
Simplifizierung d. Kausalbeziehung: man versteift sich auf Grund/Erklärung, der Rest wird ausgeblendet
Wechselseitige Verflechtung v. Ursache u. Wirkung
Personifizierung: man denkt, dass man eine Person loswerden muss, um Problem zu lösen; zB Trainerrauswurf in Fußballmannschaft -> Spieler womömglich wieder mehr Leistung, Motivation,…
Welche 3 Konfliktebenen lassen sich unterscheiden? Welche Stufen gehören jeweils dazu?
WIN-WIN: Interaktion eher verbal -> Rückkehr zur Normalität ohne Gesichtsverlust möglich
WIN-LOSE: keine gemeins. Lsg. möglich, sondern Durchsetzung eigene Position
LOSE-LOSE: nicht wichtig zu gewinnen, sondern Gegner höheren Schaden zuzufügen als selbst erlitten
Nenne Bsp. zu jeder Konfliktebene
1. WIN-WIN:
zB Taten - wenn jemand im Büro ständig unser Telefon bentutz -> schließen es nächstes Mal in Schublade ein & sperren zu
2. WIN-LOSE:
zB Gesichtsverlust - Gegenpartei macht Anzeige bei Staatsanwaltschaft & Betrug o. Steuerhinterziehung unterstellt
3. LOSE-LOSE
zB Vernichten - Angreifer mit Messer auf Menschen & Polizisten eingestochen, niemand aber kam ums leben -> Angreifer aber erschossen, alle anderen erleichter “das hat er verdient” -> niemand aber verdient Tod & Tod rechtfertigt keine Taten -> in unserem Denken aber direkt lose-lose, das uns sagt “wenn unser Schaden kleiner als der der anderen, dann haben wir gewonnen”
Wie wirken sich Beziehungskonflikt u. Aufgabenkonflikt auf Zufriedenheit u. Leistung aus?
größte Auswirkung auf Zufriedenheit & nicht Leistung, da beide Konflikte kognitiven & emotionalen Ressourcen beanspruchen -> fühlen uns stärker belastet
bei Leistung nur gering Auswirkung, da Effektivität zwar beeinträchtigt, aber zugleich Gegenprozess: Rkt. auf Problem, dagegen versuchen eine Lsg. zu finden - vllt. auch Wettbewerb mit Gegenpartei, um bessere Lsg. zu finden -> Kompensation kognitiver Verlust
-> allg.: beide moderaten Einfluss auf Zufriedenheit u. eher geringen auf Leistung
Zuletzt geändertvor einem Jahr