Sprachwissenschaft

"Hinter" ein Begriff, der erst Bedeutung erhält, wenn die Perspektive klar ist.

"Heute" "links" "rechts"

-> nicht oben verwenden, sondern: Der Anschluss auf der Oberseite

-> Deiktika vermeiden und absolute Begriffe verwenden

Lehre von der Wortbildung und Satzbau. Regeln zur Bildung

Von Zeichenfolgen in formalen Sprachen. Satzlehre.

Lehre der von der Wortbedeutung und den inhaltlichen Bedeutungen der Sprache

Untersuchungsobjekt Wort als größte und Morphem als kleinste Einheit. Es geht um Morpheme -> Sinnbildende Einheit -> kleinste Einheiten, den ich noch eine Funktion zuweisen kann

Bereich der Sprachwissenschaft der sich mit der Erforschung des Wortschatzes befasst

Eigenständige Bedeutung der Stichwörter im Lexikon, die ein Wort im Satz annehmen kann und nicht nur eine grammatische Funktion ausdrückt.

Phonetik/Phonologie

Phonetik

Graphematik

Orthographie

Lexikologie

Phraseologie

Textlinguistik

Grammatik

Pragmatik

Funktionsgebunden vs. Öberflächengebunden

-> Substantiv & Nomen sind auf der Oberfläche unterschiedlich

-> Von der Funktion sind sie Synonym

sPhonem / sGraphen -> funktionale Verschriftlichung -> sieht schreibt man mit ieh

deutsche Rechtschreibung ist kein wirkliches Regelwerk -> hat meistens historischen Hintergrund -> wenn man nicht weiß wie ein Wort geschrieben wird, dann in den Duden schauen

Bereich der Sprachwissenschaft, der sich mit der Erforschung des Wortschatzes (besonders mit der Struktur des Wortschatzes) befasst

ideomatisch Redewendung -> Mit freundlichen Grüßen 

-> entziehen sich der normalen Grammatik

-> Warnhinweise

-> ist Teil des Lexikons, weil sie wie ein einzelnes Wort funktionieren

Wie müssen Sätze zusammengebaut werden, damit sie als Text funktionieren. Geht über die Syntax hinaus.

Grammatik umfasst alle Bereiche, außer Texte

Zusammenhang zwischen Verstehen und Weltwissen

Psycholinguistik

Patholinguistik

Ethnolinguistik

Soziolinguistik

Kontaktlinguistik

Pragmalinguistik

Neurolinguistik

-> Schulz von Thun -> was passiert psychisch, wenn wir miteinander sprechen

Setzt sich mit den Hintergründen von Sprechstörungen etc. Auseinander

Beschäftigt sich mit Sprachstörungen

Untersuchen wie Sprache an Orten gesprochen werden, die "normale" Menschen nicht bereisen -> Kultursprachen

Zusammenhang von Gesellschaft und Sprache

Z.B. Warum hat der eine Dialekt einen anderen Stand als der andere

Man stellt Sprachen gegenüber und versucht strukturelle Unterschiede herauszuarbeiten

Kann man nutzen für den Fremdsprachenunterricht

Untersucht das Verhältnis der Sprache zum Sprecher und zum Angesprochenen (Bedeutung sprachlicher Ausdrücke / Bedingungen fürs Entstehen)

Medizinische Seite der Sprachbetrachtung

Notwendig für: Sprachdidaktik, Computerlinguistik, Übersetzungswissenschaft -> Übersetzen vs. Dolmetschen -> Translationswissenschaft

Statusplanung vs. Korpusplanung

Statusplanung: Natürliche Sprache

Korpusplanung: Geht darum, dass ich eine Sprache entwickle oder forme. Beispiel: Computersprache, Esperanto etc.

Korrektur in der Aussprache

Schreiben die Wörterbücher

Erfassen Redewendungen

Beispiel: ich habe einen Gegenstand und überlege mir ausgehend von der Bedeutung einen passenden Namen

ursp. Autorenerkennung

-> Ist der Text von Chat GPT oder AI?

-> Plagiatserkennung

-> Drohbriefe

-> Fachkommunikation -> Analyse von Informationsprodukten

Als Rekursion wird ein prinzipiell unendlicher Vorgang, der sich selbst als Teil enthält oder mithilfe von sich selbst definierbar ist, bezeichnet.

Eine Floskel die auf Situation und Wahrscheinlichkeit beruhen

-> klare Bedeutung -> "bedeutungsunterscheidend"

Lautmalerei

Willkürlich

Zweiteilige Einteilung einer Begriffskategorie

-> zB. geschrieben vs. Gesprochen

Namen die sich verselbständigen und zu sprachlichen Zeichen werden

-> zB Google, Zewa, Tempo

Ebene, auf der sprachliche Elemente in einer Und-Beziehung kombiniert und realisiert werden

Ebene, auf der sprachliche Elemente in einer Austausch-Beziehung nur virtuell existieren

Vorschreibend

Bildet die Sprache aus der Norm heraus.

Erst die Regel, dann das Produkt.

Beschreibend

Leitet die Norm aus der Sprache ab.

Verschiedene Stilebenen in der Sprachwissenschaft

Medium auf dem transportiert wird

Beispiel: Phonisch oder Graphisch

Wörter ein und desselben Wortfelds

Bestandteile desselben Ganzen

Leicht zu verwechselnde Wörter

Scheinbar bedeutet "nur dem Schein nach", aber in Wirklichkeit ist es nicht so  / bei anscheinend wissen wir es nicht -> es könnte sein -> dies ist der Unterschied

Ausdrucksseitig identische Wörter

Graphisch aber nicht phonisch identische Wörter

Phonisch aber nicht graphisch identische Wörter

Audrucksseitig und auslautend identische Wörter

Reime sind Homonyme

Wörter mit gleicher Bedeutung

Gleichbedeutend aber unterschiedlich

Konnotierte Wörter

Unilaterale Beziehung eines Wortfeld

Sport -> Fußball -> Beziehung Hyperonym zu Hyponym

Limo -> Getränk -> Beziehung Hyponym zu Hyperonym

Buch : Taschenbuch; Foliant; Hardcover

Bestandteil desselben Ganzen

Metonym vom kleinen aufs Große : Stamm -> Baum / Widerstand aus Brüssel (Bei EU)

Unilaterale Beziehung eines Metonyms : Rinde <-> Blatt

Metonym vom Großen aufs kleine : Baum -> Stamm

Anfangen = Beginnen

Unterteilung in Heteronymie und Synonymie mit unt. Selektionseigenschaften

Gleichbedeutende aber unterschiedlich konnotierte Wörter

Beispiel: Monitor : Bildschirm / Dachboden : Speicher

König dankt ab / Minister tritt zurück

-> abdanken kann nur ein Monarch

Ertrinken : ertränken

Hell : dunkel

An : aus

Öffnen : schließen -> weil unterschiedliche Bewegung

Hingehen vs. Herkommen -> kommt auf die Betrachtung an, Beispiel: leihen

Ich leihe mir ein Auto / ich leihe ihr mein Auto

Rezension & Rezession (liegt nur Ausdrucksseitig vor)

Formal ähnliche Wörter

Beispiel: Lachen (grinsen) & Lachen (Pfützen)

Besondere Art der Homonymie, bei der zwei oder mehrere Lexien graphisch identisch sind, sich aber lautlich voneinander unterscheiden können.

Beispiel -> Rad : Rat / Meer : mehr

Besondere Art der Homonymie, bei der zwei oder mehrere Lexien lautlich iden- tisch sind, sich aber graphisch voneinander unterscheiden.

Beispiel -> Phänomen : Phänomenal

oder es lässt sich in ihnen ein Grundwort erkennen, aus dem das neue Wort durch morphologische Verfah- ren abgeleitet worden ist

Die Derivation ist dagegen die Wortableitung; so kann man mit ver- aus sprechen das Verb ver- sprechen ableiten.

Affix steht vor der Wurzel

Affix steht hinter der Wurzel

Diskontinuierliches Affix umschließt die Wurzel

In der Komposition bildet man zusammenge- setzte Wörter (Komposita): vereinfacht gesagt, Wörter, die aus zwei oder mehreren Wörtern bestehen, z.B. viel-versprechend.

Endo bedeutet innen, ich finde also innerhalb des Wortes die Bedeutung

Ein Vergissmeinnicht ist weder ein Vergiss noch ein Mich noch ein Nicht, sondern eine Blume, und daher exozentrisch

Gibt die Form Aufschluss auf den Inhalt? Verstehbarkeit der Bedeutung eines Wortes

Prozess und Ergebnis der Abnahme von Motiviertheit

Eins der Kompositionselemente ist der Kopf. Er bestimmt die formalen und semantischen Grundlagen des Wortbildungsprodukts.

Bei der Nullableitung wechselt das Wort ohne Affix in eine andere Wortklasse

Beispiel: nichts -> Das Nichts

Wörter die bereits an die phonotaktischen und morphologischen Regeln der Aufnahmesprache angepasst sind. Beispiel: Zyklus, Orange, Baby

Fremdsprachliche Begriffe, die noch nicht angepasst sind: Science Fiction, Renaissance, corpus delicti

Begriffe, die wörtlich aus einer anderen Sprache übersetzt wurdern: Kalter Krieg, realisieren (wahrnehmen)

Wörter, die dem Schein nach aus einer anderen Sprache stammen, dort aber entweder nicht vorkommen oder eine andere Bedeutung haben: Oldtimer, public viewing (eng. Leichenschau), Handy (engl. Praktisch), paletti

Bei der Kürzung werden – meist auf lautlichen oder graphischen, nicht auf morphologischen Kriterien beruhend – Wortbestandteile entfernt

-> Kurzwörter / Initialwörter;Akronyme / Abkürzungen

Kopfwort/Aphärese

(Abi;Abitur) 

Schwanzwort/Apokope

(Bus;Omnibus) 

Klammerwort

(Ölzweig;Öl(baum)zweig

Kofferwort/Haplologie

Covidiot;Covididiot

Doppelaphärese

Kripo;Kri(minal)po(lizei)

Siglen/alphabetische Akronyme

ISBN (Internationale Standard Buchnummer)

Phonetische Akronyme

Ufo (unbekanntes Flugobjekt)

Partielle Kurzwörter

U-Bahn (Untergrundbahn)

Beispiel: Eine Welle der Begeisterung -> es ist wie eine Welle

Metaphern sind gekürzte Vergleiche

Es gibt Dinge die wir ausschließlich metaphorisch ausdrücken können

Typische Übertragungsrichtungen:

Naheliegendes -> Fernes

Bekanntes -> Unbekanntes (Wurmloch, Loch im Apfel -> Phänomen im All)

Konkretes -> Abstraktes (Gipfel Bergspitze -> Treffen wichtiger Politiker)

Beschreibung der Bedeutung

Beispiel Popcorn: Gepuffte Maiskörner

Beschreibung des Terminus und seiner Verwendung

Beispiel Popcorn: Aus dem Englischen entlehnter Begriff für einen

Speziellen Snack

Beschreibung der Eigenschaften des Referenten

Beispiel Popcorn: gezuckerter oder in selteneren Fällen auch gesalzener Snack aus geröstetem Mais, der vor allem im Kino konsumiert wird

Beschreibung der Bedeutungsmerkmale eines Begriffs

Beispiel Planet: nicht selbst leuchtender, großer Himmelskörper,

Der sich um eine Sonne dreht.

Aufzählung der zugehörigen Referenten

Beispiel Planet: Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus etc.

Statt einer Bedeutungsphrase wird nur ein Synonym genannt (Lenz:Frühling)

Mehrere Definitionen verweisen gegenseitig auf die jeweils andere

Beispiel: Gramm: Maßeinheit für 1/1000 Kilogramm / Kilogramm: Maßeinheit für 1000 Gramm

Kontext- und situationsunabhängige, konstante begriffliche Grundbedeutung eines sprachlichen Ausdrucks

Bedeutungskomponenten eines sprachlichen Ausdrucks, die seine Grundbedeutung überlagert

Des Ortes -> Bub -> süddeutsch für Junge

Der Schicht -> Toilettenpapiert -> vornehm für Klopapier

Der Zeit -> Gruselfilm -> veraltet für "Horrorfilm"

Der Intention -> Preisanpassung -> euphem. Für Preiserhöhung

Des Fachs -> waidwund -> jägersprl. Für angeschossen

Des Integrationsgrades -> Milestone -> fremd. Für Meilenstein

Der Textgattung -> herkömmlich -> werbespr. Für andere

Der Häufigkeit -> Gebinde -> selten für "Fass"

Der Bewertung -> Köter -> abwertend für Hund

Der Korrektheit -> Previleg -> unkorr. Für Privileg

Ordnungskriterium liegt im Objekt selbst. Sortierung führt vom Zeichen

Zur Bedeutung -> ich schaue mir die Ausdrucksseite an und schaue welche Formalie diese aufweist

Beispiel: Dreieck, Fünfeck, Kreis, Viereck

Ordnungskriterium liegt in der Bedeutung des Zeichens

Beispiel: Dreieck, Viereck, Fünfeck, Kreis

Man stellt Kausalzusammenhänge her, die unabhängig der Sprache existieren

Er liegt im Krankenhaus, weil er einen Unfall hatte.

Er kann heute nicht kommen, weil er liegt im Krankenhaus

Exteriorität

Semantizität

Linearität

Alterität

Historizität

Diskursivität

Kreativität

Reflexivität

Sprache verfügt über Mittel, mit denen sie materiell wird.

->visuelle, auditiv und zum Teil auch taktil

Sprache hat Bedeutung und bezieht sich auf etwas außersprachliches

Sprache verläuft linear, sie ist materiell eindimensional. Gebärdesprache ist nicht linear.

In der Sprache richtet sich immer ein Ich an ein Du (Aufteilung Sender und Empfänger)

Sprechen vollzieht sich nach einzelsprachlichen Normen. Sprache kommt nicht aus dem Nichts, sondern entwickelt sich.

Sprechen vollzieht sich im Rahmen eines Texttyps

Jedes Sprechen stellt einen schöpferischen Akt dar -> wir können immer etwas sagen, das einmalig ist. Sprache ist rekursiv

Sprache kann sich auf sich selbst beziehen -> (wir können über Sprache sprechen)

Die Sprache referenziert auf etwas, es geht um Informationsaustausch

Sprache über Sprache. Ein Subtyp der referenziellen Funktion

Subkategorie des Imperativ -> “Dies hier ist kein Hundeklo”

Sehr wichtig, weil keine Anleitung ohne die Funktion aus kommt.

Wenn ich meine eigenen Wünsche, Ansichten, Einstellungen, Nöte ausdrücke

Ich kann mit Sprache Beziehung aufbauen, erhalten und sie beenden.

-> Hallo, Tschüss

Wenn die Sprache so verwendet wird, dass die Form, die sie annimmt, wichtiger ist, als der Inhalt