Entwicklung hin zum interkulturellen Lernen
Nach dem ersten WK entwickelte sich “Culture” vom geisteswissenschaftlichen Kulturbegriff (Culture) hin zum soziokulturellen, anthropologischen (culture). Kommunikation und eine natürlichere Integration von Sprache und Kultur wird wichtiger. Letztlich ersetzt das Konzept der Landeskunde das Konzept des interkulturellen Lernens und der interkulturellen Kompetenz.
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