literaturbezogene Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht nach Surkamp
2015
2012 (älter)
2015:
Motivationale & attitudinale Kompetenzen
Ästhetische & kognitive Kompetenzen
Sprachliche & diskursive Kompetenzen
2012:
Fremdsprachliche literarische Kompetenz =
Affektiv
Motivational
Reflexiv
Sprachlich-diskursiv
Produktiv
Kognitiv I: Leseverstehen
Kognitiv II: ästhetisches Verstehen
Literary Communicative Competence nach Thaler, 2008
LLC =
· Knowledge
· Skills
o Reading
o Understanding
o Creating
· attitudes
—> angelehnt an Byrams ICC
Funktionen von Texten nach Klippel/Doff, 2007
o Deskriptiv
o Sozial
o Expressiv
Ausführlicher:
o Informations-Vermittlung
o Kulturelles Modell
o Unterhaltung
o Sprachmodell
o Persönliche Identifikation & Weiterentwicklung
Zuletzt geändertvor 9 Monaten
