Was ist die Passung?
Umgang mit Heterogenität durch adaptivität und individualisierung
Was bedeutet es, wenn unterricht adaptiv ist?
orientiert sich an Lernvorraussetzungen
fortlaufende, lernbegleitende diagnostik
Warum ist die fortlaufende diagnostik bei adaptiven unterricht wichtig?
Damit er entsprechend den bedarfen angepasst werden kann
Wie wird auf die Heterogenität der Schüler reagiert?
Vielfalt an Lernangeboten
Vielfalt an didaktischen Konzepten
Wie wird Individualisierung im adaptiven unterricht erreicht?
Binnendifferenzierung
vielfältige Lernangebote/Methoden vielfalt
Was für eine folge hat adaptivität auf die leistungen?
in leistungsheterogenen klassen bessere leistungsergebnisse
ist adaptiver unterricht inklusiv?
Auf jeden fall ist inklusiver unterricht immer adaptiver unterricht
was sind maßnahmen der inneren differenzierung?
lernzeitadaptiv
lernzieladaptiv
lernmethodenadaptiv
Was ist die Weber Raute?
Modell zu Planung von differenziertem unterricht
Wie funktioniert die Weberraute?
Basisstufe
Darüber 2 erweiterungsstufen
drunter 2 unterstützungsstufen
Warum ist die Weber-Rate eine raute?
Weil der großteil der geplanten aktivitäten auf die basisstufe in der mitte abziehlt und weniger für die Erweiterungsstufe 2 bzw die Unterstützungsstufe 2 angeboten wird
Wie nennt man die drei Stufenkategorien in der Weber-Raute?
Erweiterungsstufe
Unterstützungsstufe
Was erfordert adaptiver Unterricht von der Lehrkraft?
diagnostische Kompetenz
didaktische Kompetenz
effektives Zusammenführen beider Kompetenzen
Was ist Passung?
Der Umgang mit Heterogenität durch adaptivität und individualisierung des unterrichts
Zuletzt geändertvor einem Jahr