Klausurfrage:
3
2
1
4
3 Stimmt
Gültig ab dem 14. LJ bis zum 18.
Strake Verfolgung eines Erziehungsgedanken
Großes Sprektrum an Maßnahmen (auch frühinterventiv)
Erziehungsmaßregeln
Täter-Opfer Ausgleich
Soziale Trainigskurse
Betreuungshilfe
Zuchtmittel
Verwarnung (schriftlich dokumentiert)
Auflagen (z.B. Aufenthaltsverbot oder Geldauflagen)
Jugendarrest (Kurzarrest -< Freizeit, Wochendende oder Dauer bis zu 4 Wo)
Jugendstrafe
Mindestens ein halbes Jahr bis zu 5 Jahren
Bei schweren Fällen auch 10 Jahre oder darüber hinaus
(Ausbildung in besonderen Ausbildungsgängen, Ereichterung der Prüfungsbedingungen)
—> Strafe ein Mittel der Erziehung? (Intentionen, Wirkungsbedingunen, Risiken und Nebenwirkungen)
familenunterstützende Hilfe
Sozialpädagogische Familienhilfe
Erziehungsberatung
Familienergänzende Hilfe
Erziehung in einer Tagesgruppe
Gemeinsame Wohnformen für Vater-Mutter-Kind
Familienersetzende Hilfe
Heimerziehung
Vollzeitpflege (z.B. Pflegefamilie)
Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung
Welche verschiedenen Geschichten gibt es bei V? (4)
Geschichte der
Ideen (Pestalozzi, Struwelpeter)
Institutionen
Wissenschaft
Praxis
Was waren Schlaglichter auf eine Geschichte der Ideen? (4)
Was war die Ursache für die Auffälligkeit?
Schwierige Ki und Ju als
“Sittlich verwilderte” jung Menschen/Sittliche Verwilderung (ca. 19.Jhdt)
Auffälligkeit als Problem der Moralität
Liebe und Fürsorge VS. Strenge
Pestalozzi (pädagogisch-anthropologische Sicht):
Sitte als Kern der Erziehung -> Natur (frühkindliche Vernachlässigung) Gesellschaft (Armut); Selbst: feie Entscheidung gegen Sitten; Lösung durch Liebe und Selbstüberwindung
Herbart (psychologisch-organische Sicht):
Charakterstärke durch Regierung, Unterricht und Zucht (durch Erziehr hin zur Selbstregierung)
Wichern (religiöse Sicht)
V als christliche Vernachlässigung des Glaubens durch Eltern -> Fürsorge als Gegenteil; Rettung
“Kranke” junge Menschen
Auffälligkeit als psychische Störung
Organische Krankheiten auf psychische Übertragen
Fehler/Funktionsstörung im psychischen Apparat
Tripper/Stümpel: Seelische Irregularität bedroht Sittlichkeit durch Moderne
Psychopathie: Psychopath: Person mit abnormen Charakterzügen
“Verhaltensgestörte” junge Menschen
Auffälligkeit als Lernproblem
Lerntheorien: V ist erlernt/Behaviorismus
Verhaltensstörung als Interaktion
Auffälligkeit als Problem im Funktionsgleichgewicht Person-Umfeld
Welche Gesetzte gibt es im rechtlichen Bereich neben dem Jugendstrafrecht (JGG) ?
Sozialgesetzbuch (SGB)
SGB VIII
Regelung außerschulischer Bereiche (geht zurück auf Jugendwohlfahrtsgesetz)
Hilfen zur Erziehung
Familienunterstützend
Familienergänzend
Familienersetzend
Rehabilitation und Arbeitsförderung
BBiG: Berufsbildungsgesetz
SGB III: Arbeitsförderung
SGB IX: Teilhabe mit Behinderung -> Unteratützungsmaßnahmen v.a. Im Bereich Beruf)
Schulgesetzliche Regelungen
Z.B. BayEUG = Bayerisches Erziehungs- und Unterrichtsgesetz
Erziehungsauftrag für alle Schularten
integrative & inklusive Maßnahmen
Zusammenarbeit mit Eltern & Erziehungsberechtigten
aber auch: Schulausschluss, Schulzwang
Was waren Schlaglichter auf eine Geschichte der Institutionen im Überblick?
Praxisinsitutionen
Sozialpädagogik
Kirminalpädagogik
Schulen
Kinder- und Jugendpsychatrie
Arbeits- und Berufshinführung
Was gab es für Entwicklungen in der Sozialpädagogik?
(Klöster, Hospitäler)
Waisenhäuser
Rettungshäuser
Erziehungsheim, Heimschulen
Was gab es für Entwicklungen in der Kriminalpädagogik?
Was war eine besondere Entwicklung/Errungenschaft dabei?
Zuchthäuser (Verwahrlosung…)
Jugendstrafvollzug
Schulen mit Strafvollzug
Im 20. Jhdt:
Jugendwohlfahrtsgesetz
Jugendgerichtsgesetz
Was gab es für Entwickungen in der Kinder und Jugenpsychatrie?
In Aufklärung: Verhalten als Krankheit
Psychopathenfürsorge
Kliniken und besondere Kliniken
Immer mehr nach 2. WK: Klinikschulen
Kooperation Pädagogik und Medizin
Was waren besondere Entwicklungen bezüglich der Schule?
besondere Klassen
Kleinklassen, Separierung
Nach 2. WK Rückkerh Erziehungsklassen
besondere Schulen
Für Kriegstraumatisietre
Neuordnung der Sonderschulwesens: KMK
Heimschulen
Bemühungen um integrierte und inklusive Förderung
Was waren besondere Entwicklungen bezüglich der Arbeits- und Berufshinführeung?
Arbeitserziehung (Erziehung durch und zur Arbeit, Zuchthäuser)
Industrieschulen während Industrialisierung
(Sonder-) Berufsschulen
Berufsbildungswerke in 1970er (v.a. Für L)
Förderung Benachteiligter
Wie wurde mit V in der DDR umgegangen ?
V stören das Sytsem
Poltisches abweichen als Auffälligkeit -> sytsemgefährdend
Päd bei V an Unis in DDR entwickelt
Sonderschulen mit Internaten
Jugendwerkhöfe (Torgau :( )
Wie wurde mit V in der NS Zeit umgegangen?
abweichen vom Politischen, pers. Lebensstil, Erbkrnakheit, Verbrecher, nicht nützliche …
Hitlerjugend, Hilfsschulen, Jugenhilfe, psychtrie -> entdecken, sanktionieren, konzentrieren
Separierung, Sterilisation, Jugendschutzlager KZ
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