Frankfurter Aufmerksamkeits Inventar 2 FAIR 2 - Durchführung
Ziel reize und nicht Zielreize (also Linie weiterziehen) markieren -> vollständiges Markierungsprinzip
Testaufbau & Aufgabe
Aufgabe:
10 Anforderungen an die Diagnostik von Konzentrationsleistungen
4) Wahrscheinlichkeitstheoretisch verteilt wurden ( nach einem Prinzip)
7) ist eindeutig protokolliert, indem man Strich macht (bei d2 kann man Zeile z.B. überspringen,hierbei durch den Strich nicht möglich)
8) zur Überprüfung der Selbstkontrolle dem Impuls des Korrigierens nicht nachzugehen
Testgüte FAIR 2
Zeitdruck Nachteilig für Menschen höheren Alters (im Alter langsamer)
Möchte man die beste Person finden oder dem alter entsprechend beste Person?
Testwerte (Bedeutung)
Beispiel Frau M
Interpretation
1 Item richtig: Qualitätswert von 1 (sagt nicht viel aus)
Braucht daher zusätzlich den Kontinuitätswert
Versch. Marker
Kennwerte für versch. Marker
Werte auf Folie sind nicht angepasst
Werte Frau M unterdurchschnittlich
Stanine Werte (ist knapp im durchschnittlichen Bereich)
Aufgabe
Überlegen Sie sich am Beispiel des vorangegangenen Verfahrens eine Fragestellung und eine psychologische Fragestellung für Frau M.
Wie sieht die Interpretation der Ergebnisse aus?
Zuletzt geändertvor 7 Monaten