Führung, Mitarbeitendenmanagement, Change Management

von Helen B.

Modelle von Schulz von Thun

Riemann-Thomann Modell: Nähe, Distanz, Dauer, Wechsel

Nähe: herzlicher Kontakt, Harmonie, Kümmern, Kommunikation
Distanz: Abstand, Freiheit, Unabhängigkeit, schriftliche Kommunikation bevorzugt
Dauer: Struktur, Ordnung, Kontrolle, Planung, Vorsicht, Hierarschie, Disziplin, Verantwortung, Regeln
Wechsel: Lebendigkeit, Spontanität, Kreativität, Abenteuer, Temperament, Ungebundenheit

Riemann-Thomann Modell: Bedürfnisse und Vermeiden der einzelnen Richtungen

Nähe:

Dauer:

Distanz:

Wechsel:

Riemann-Thomann Modell: Berufe im Modell

Riemann-Thomann Modell: Konfliktlösungsstrategie

Riemann-Thomann Modell: Einsatz im Berufsalltag

Persönliche Enwticklungslehre: eigene Schatten erkunden
Teamarbeit: wem liegt was, wer arbeitet wie, Rücksicht und Akzeptanz, Stärken nutzen
Personalsuche: Stellenausschreibungen entsprechend fomulieren und Typen im Vorstellungsgespräch kennenlernen

Werte- und Entwicklungsquadrat

Werte- und Entwicklungsquadrat: Funktionen

> das Gute im Schlechten erkennen

> Umgang mit Stärken und Schwächen

Werte- und Entwicklungsquadrat: Feedbackgespräch

1) Lob

2) Hinweis “beachten sie”

3) Entwicklungsempfehlung, Ziel

4) wir achten dabei darauf, dass (keine Übertreibung)

Personalbeschaffung: Critical Incident-Technique (Anforderungsprofile erstellen)

Befragungstechnik
Befragte beschreiben Situationen, in denen das Verhalten anderer oder ihr eigenens verhalten positive oder negative Konsequenzen hatte
besonders effektives und ineffektives Verhalten bzgl. der Arbeitstätigkeiten soll identifiziert werden

eindimensionale und zweidimensionale Führung

eindimensional: entweder zielorientiert oder mitarbeiterorientiert

zweidimensional: ziel- und mitarbeiterorientiert

effiziente Führungskräfte arbeiten eher mitarbeiter- als aufgabenorientiert