Interview Geschichte
moderner Journalismus - Penny Papers
Verhör- Befragungsmethoden
Chicagoer Schule
4 Kriterien gutes Interview
Nichtbeeinflussung
Spezifität der Sichtweise
Breites Verständnis
Tiefgründigkeit
Übergang strukturierte zu narrative Fragen
Flexible Handhabung LF
keine Bewertung
Bedeutung eines Eregnisses kann herausgearbeitet werden
Kontexterfassung
Bezugnahme auf Ereignis
Relevante Aspekte ansprechen
Offenheit für Themen
Relevanzsystem kann sich entfalten
Eigene Themen vertiefen
Gefühle zulassen
Situatives Erinnern fördern
4 Muster Kommunikationsbeziehungen
monologisches Muster
Teilmonologisches Muster
Gemeinsames Erarbeiten
Offenens Gespräch
Interviewformen
narratives Interview
Problemzentriertes Interview
Fokussiertes Interview
Ethnographisches Interview
Paarinterview
Expert*innen Interview
Walking Interviews
Einsetzbar in Stadt- und Raumsoziologie
Vorallem ethnografische Forschungszusammenhänge
Formen:
guided walks
Go-along Interviews
Walk and Talk
Gedanken, Emotionen die an Orte geknüpft sind, leichter abrufbar
Leitfaden
Orientierungshilfen
Thematisierte Blöcke
Allgmein zu spezifisch
LF dos and donts
Prinzipien quali Forschung
Flexible Reihenfolge
Kein Abarbeiten
Zeit lassen
Themen nicht abblocken
Keine Suggestivfragen
Regieanweisungen
Briefing: um was geht es, wie geht es
Gutes Klima - Botschaften verstehen
Nicht eigene Position zeigen
Forschungsfragen ≠ Interviewfragen
Naiv sein
Vorteile digitale Interviews
Partizipationsmöglichkeiten
Spontan
Ressourcenschonend
Gleichörtlichkeit nicht nötig
Nachteile digitale Interviews
Partizipationeinschränkungen
Datenschutz
Technische Kompetenz/Ausstattung
Keine non-verbalen Interaktionen
Erkundene Erhebungsverfahren
narrative Interviews
Sammlung Dokumente
Gruppendiskussion
Beobachtungen
Aufzeichnung von Interaktionen
Tagebücher
Bilder/Videos
Qualitative Interviews
Zirkuläres Modell
Fälle erhoben und ausgewertet
Jeweils verglichen
Von einem Fall zum Sampling für den nächsten Fall
Theorie
Umfang Forschumgsdesign
Wahl Erhebungsmethode
Auswahl Sample
Auswertungsmethode
Ergebnisdarstellung/Diskussion der Reichweite
Zuletzt geändertvor 5 Monaten