1: Einstieg

• Erleben und Verhalten in Organisation/bei Arbeit (Affect & Behaviour)

• Prozesse & Phänomene auf Level:

  • Individuums

  • Gruppe

  • Organisation (als Einheit)

Verstehen, Bewerten, (Verändern) von arbeitsbezogenen Prozessen

• Viel Zeit auf Arbeit --> Relevanz für viele

• Grundlagen nur einzelne psychische Prozesse in Isolation (e.g. Lernen, Gedächtnis, Motivation) - aber Realität laufen Prozesse parallel

• Gestaltung Arbeitsplatz

• Change Management (incl. Digital Transformation)

• Aus-& Weiterbildung

• Personalauswahl und Entwicklung

• Schlechte Arbeitssituation schlecht für Psyche - Therapie

• Auch Kliniken etc sind Arbeitsplätze

Individuelle vs. Interaktions & Organisationsprozesse

• US: Industrial & Organizational Psychology / Personnel Psychology

• Europa: Work & Organizational / Occupational

• Manifeste Funktion = sicherung des Einkommens

• Latente Funktion = Struktur, Sozialkontakt, kollektiver Zweck, sozialer Status, Aktivität

• Spaß weil gebraucht werden (auch wenn harte Arbeit)

--> Arbeit ist ein wichtiger Lebensbereich, über das finanzielle Hinaus

Sicherung des Einkommens

Struktur, Sozialkontakt, kollektiver Zweck, sozialer Status, Aktivität

○ 1/3 hört auf

○ 1/3 genau so weiter

○ 1/3 weiter unter anderen Bedingungen

63% arbeiten Vollzeit gleich weiter/ 56% keine Veränderung der Arbeitssituation --> Hypothetisch nicht ganz die Wahrheit, viel mehr verbleiben

• Autonomie

• Arbeitsdruck

• Teilzeit

• Entwicklungsmöglichkeit

• Soziale Unterstützung von Kollegen

• Intrinsische Motivation

  (Geschlecht nicht signifikant)

• Extrinsische Motivation

• Unsicherheit neuen Job zu finden + Arbeitsplatzunsicherheit

• Lange Arbeitzeit

• (Nicht signifikant: Gesundheit, Alter, Finanzielle Probleme)

• Financial Strain & Psychological Distress höher bei Erwerbslos

• Zeitstuktur, kollektiver Zweck, soziale Kontakt, Status & Financial Strain mediieren Erwerb - psychological distress

• Kollektiver Zweck, Status & financial Strain mediieren Lebenszufriedenheit

• Setting geschaffen für Beobachtung + experimentelles Design

• Hauptsächlich in Grundlagenfächern genutzt

• 30% A&O

Nicht realistische echte Situation der A&O - zu komplex

• Setting existiert unabhängig von Forschung

• "Natürliches" Vorkommen von was uns interessiert

• Oft nicht experimentell --> nicht gut realisierbar

• Fragebögen & Interview (Internet, face-to-face, Video, Telefon)

• Selbstauskünfte & von Dritten: Vorgesetze, Partner, Kollegen

• Querschnitt vs Lengsschnittstudie (mehrere Zeitpunkte)

• Wichtige ist wie viele Antworten - "Response Rate"

○ Zeitpunkt (Jahreszeit, Konjunktur…)

○ Land & Branche

○ Demografische Merkmale

○ Annahme über Zweck der Untersuchung

• Mittelwerte (arithmetisches Mittel, Median, Modalwert)

• Variabilität: Stdabw, Varianz

• Zusammenhang: Korrelation (vs Kausalität)

• Mittelwertvergleichstest: t-test, ANOVA…

• Zusammenhanganalyse: Multipple Regressionsanalyse

- Keine experimentelle Manipulation

- Natürliche Variation der Veraiablen erfasst

- Multiple Einfluss-Faktoren = Kontrollvariablen

- Längsschnitt under Kontrolle der Baseline

• Einzlene Studie begrenzt, wiedersprüchliche Ergebnisse

• Quanitativer Ansatz verschiedene Studien zu kombinieren

• Gewichtung anhand des Stichprobenumfangs

• Bereinigung von statistischen Problemen (e.g. unreliability von Messungen)

• Analyse von Moderatoren

--> Erkentnisse über Einzelstudien hinaus