4) Persönlichkeitsveränderungen

Drei Grundannahmen:

1. Verhalten und Umwelt sind mittelfristig stabil

2. Die Interaktionen von Individuum und Umwelt sind nicht statisch, sondern verändern sich über die Zeit hinweg. (Sowohl individuelle Eigenschaften als auch Umweltbedingungen sind flexibel und entwickeln sich kontinuierlich weiter.)

3. Persönlichkeitsentwicklung geschieht durch:

   • Veränderungen innerhalb der Person

   • Veränderungen in der Umwelt

   • Wechselwirkungen zwischen Person und Umwelt

     
     

Kernidee: Persönlichkeit ist nicht unveränderlich, sondern entsteht durch eine ständige Interaktion zwischen individuellen Faktoren und Umweltbedingungen.

beschreibt, wie Menschen ihre Umwelt beeinflussen und umgekehrt.

• Menschen formen ihre Umwelt durch Selektion, Kreation und Modifikation von Situationen.

• Gleichzeitig wirkt die Umwelt auf die Person zurück und beeinflusst deren Entwicklung.

• Persönlichkeitsveränderung ist ein kontinuierlicher, bidirektionaler Prozess

Forschungsfrage: Wie beeinflussen sich Individuum und Umwelt gegenseitig?

• Beispiel: Militärdienst vs. ziviler Dienst in Deutschland

  
  

Hauptergebnisse der Studie (Jackson et al., 2012)

1. Selektionseffekte (Wer entscheidet sich für welchen Dienst?)

   • Männer, die sich für den Militärdienst entscheiden, sind tendenziell weniger:

     • Verträglich (A) → weniger empathisch und kooperativ

     • Neurotisch (N) → emotional stabiler, weniger ängstlich

     • Offen für Erfahrungen (O) → konservativer, weniger offen für Neues

2. Sozialisierungseffekte (Wie beeinflusst der Dienst die Persönlichkeit?)

   • Generelle Trends (über beide Gruppen hinweg):

     • Gewissenhaftigkeit (C) und Verträglichkeit (A) steigen mit der Zeit

     • Neurotizismus (N) nimmt ab → Menschen werden emotional stabiler

   • Unterschiede zwischen den Gruppen:

     • Zivildienstleistende werden signifikant verträglicher (A)

     • Militärdienstleistende zeigen kaum Veränderungen in A

Fazit:

• Persönlichkeit beeinflusst die Umweltwahl (Selektion) → Wer weniger verträglich ist, wählt eher das Militär.

• Die Umwelt beeinflusst wiederum die Persönlichkeit (Sozialisierung) → Der Militärdienst fördert keine weitere Zunahme der Verträglichkeit, während der Zivildienst genau das tut.

• Langfristig kann dies zu stabilen Persönlichkeitsunterschieden führen.

• Das dynamische Person-Umwelt-Interaktionsmodell erklärt am besten die Wechselwirkungen zwischen Individuum und Umgebung

1. Kumulative Kontinuität: Persönlichkeitsstabilität nimmt mit dem Alter zu.

2. Reifung: Menschen werden mit dem Alter verträglicher (A), gewissenhafter (C) und emotional stabiler (N ↓).

3. Plastizität: Persönlichkeit kann durch Umwelteinflüsse verändert werden.

4. Soziale Investition: Soziale Rollen (z. B. Beruf, Familie) fördern Persönlichkeitsreifung.

5. Korresponsivität (Corresponsive principle) Verschiedene Rollen je nach sozialem Kontext

6. Rollenkontinuität: Konstante soziale Rollen sorgen für Persönlichkeitsstabilität.

7. Identitätsentwicklung: Stabile Umwelt führt zu stabiler PSK

Diese Prinzipien helfen, langfristige Veränderungen in der Persönlichkeit zu verstehen.

–Langzeitstudie mit ~15.000 Teilnehmern (SOEP-Daten)

• Untersuchung:

  • Persönlichkeitsmessung mit Big Five (2005, 2009, später 2013/17).

  • Einfluss von Lebensereignissen (z. B. Jobwechsel, Heirat, Trennung).

• Zentrale Forschungsfragen:

  • Wie verändert sich Persönlichkeit?

  • Wann finden Veränderungen statt?

  • Warum kommt es zu Veränderungen?

Ergebnisse zeigen, dass bestimmte Lebensereignisse mit langfristigen Persönlichkeitsveränderungen verbunden sind.

(Insgesamt zeigt die Studie, dass Persönlichkeitsentwicklung ein lebenslanger Prozess ist, der sowohl durch altersbedingte Reifung als auch durch individuelle Lebenserfahrungen geprägt wird)

• Persönlichkeitsveränderungen werden oft relativ zu anderen Menschen betrachtet (Rangordnungsstabilität).

  
  

• Einflussfaktoren auf Stabilität:

  • Dauer des Untersuchungszeitraums

    • Je länger das Zeitintervall, desto geringer die Stabilität.

  • Persönlichkeitsmerkmal:

    • Intelligenz ist am stabilsten, dann die Big Five, dann Lebenszufriedenheit.

  • Alter:

    • Mittleres Erwachsenenalter (ca. 30–50) zeigt die höchste Stabilität.

    • Stabilität nimmt im hohen Alter wieder ab.

• Datenquelle: Sozio-ökonomisches Panel (SOEP).

• Stichprobe:

  • 6.700 Personen mit Persönlichkeitsmessungen im Abstand von 4 Jahren.

  • 6.308 blieben angestellt, 210 durchgängig arbeitslos (1–4 Jahre).

• Ergebnisse:

  • Neurotizismus (N) steigt, besonders bei langfristiger Arbeitslosigkeit.

  • Offenheit (O) nimmt bei Frauen stärker ab als bei Männern.

  • Verträglichkeit (A) sinkt bei Männern, bleibt aber bei Frauen stabil.

• Effekte von Lebensereignissen auf Persönlichkeit sind meist gering (d < 0,20).

• Größere Effekte für Lebenszufriedenheit und Selbstwertgefühl als für Big Five.

• Einschränkungen vieler Studien:

  • Zwei-Messzeitpunkte → mögliche nicht-lineare Veränderungen nicht erfasst.

  • Fehlende Kontrolle für Selektionseffekte (z. B. durch Propensity Score Matching).

  • Häufig nur Selbstberichte → Verzerrungen möglich.

  • Persönlichkeitstests erfassen teilweise auch Umweltmerkmale.

• Wie verändert sich Persönlichkeit im Lebensverlauf

  • Zunahme von Gewissenhaftigkeit (C) in jungen und mittleren Jahren.

  • Anstieg von Verträglichkeit (A) und Abnahme von Neurotizismus (N) im frühen Erwachsenenalter.

  • Später im Leben Abnahme von Offenheit (O), Extraversion (E) und Gewissenhaftigkeit (C).

    
    

• Wann passiert Persönlichkeitsveränderung?

  • Über die gesamte Lebensspanne.

  • Größte Veränderungen vor 30 und nach 70 Jahren.

  
  

• Warum passiert sie?

  • Lebensereignisse beeinflussen mittlere Werte von Persönlichkeitsmerkmalen leicht.

  • Kein Einfluss von Lebensereignissen auf Rangordnungsstabilität (d. h. relative Position im Vergleich zu anderen bleibt stabil).

• Stichprobe:

  • 876 deutsche Jugendliche (16 Jahre), die ein Austauschjahr absolvierten.

  • 714 Jugendliche, die in Deutschland blieben (Kontrollgruppe).

• Ergebnisse:

  • Austauschschüler zeigen langfristige Zunahme des Selbstwertgefühls.

  • Personen mit niedrigem Selbstwert profitieren besonders stark.

  • Bessere soziale Integration sagt höhere Selbstwertsteigerung voraus.

    
    

  Fazit: Soziale Erfahrungen im Ausland können Persönlichkeitsmerkmale wie Selbstwertgefühl langfristig verändern.

• TESSERA = Erklärung für Persönlichkeitsveränderung durch häufige und relevante Erfahrungen.

• Bedeutung der vier Kernkomponenten:

  1. Trigger (T): Ereignis oder Situation, die eine Reaktion auslöst.

  2. Expectancy (E): Bewertung und Interpretation der Situation.

  3. State (S): Kurzfristige emotionale oder verhaltensbezogene Reaktion.

  4. State Expression and Reinforcement of Attributes (SERA): Wiederholung verstärkt die langfristige Persönlichkeitsveränderung. (

• Wichtige Erkenntnisse:

  • Veränderungen treten nur auf, wenn Erfahrungen wiederholt, bedeutsam und emotional ausdrucksstark sind.

  • Junge Menschen erfahren oft mehr Veränderungen durch neue Umfelder (z. B. Umzug, Jobwechsel, neue Beziehungen).

  • Im Alter können Persönlichkeitsveränderungen durch kognitive Einbußen oder neue Routinen beeinflusst werden.

  • Persönlichkeitsveränderung ist ein dynamischer Prozess, der schwer zu messen ist.

Das Modell beschreibt, wie sich Persönlichkeit durch die wiederholte Verarbeitung von Alltagserfahrungen über die Zeit hinweg verändert

1. Persönlichkeitsveränderungen werden oft durch kurzfristige "State Changes" vermittelt.

2. Das TESSERA-Modell erklärt, wie dauerhafte Veränderungen entstehen können.

3. Wichtige Faktoren für Veränderung:

   • Relevanz der Erfahrung (hat das Ereignis eine persönliche Bedeutung?).

   • Häufigkeit der Erfahrung (tritt die Situation regelmäßig auf?).

   • Emotionale Intensität (führt sie zu starken Reaktionen?).

   • Verhaltensausdruck (zeigt sich eine Anpassung im Verhalten?).

4. Herausforderung: Veränderungen sind schwer zu untersuchen, da sie oft langsam und indirekt ablaufen.

• Untersuchung von 207 Studien mit über 20.000 Teilnehmenden

• Zentrale Ergebnisse:

  • Durchschnittliche Effektstärke: d = 0,37 (moderate Veränderung).

  • Größte Veränderung bei Neurotizismus (N) → z. B. durch Psychotherapie.

  • Effekte blieben auch ein Jahr nach der Intervention bestehen.

  • Dauer der Therapie hatte nur begrenzten Einfluss:

    • Nach 8 Wochen keine zusätzliche Effektsteigerung.

  • Unterschiedliche Therapieformen (z. B. Verhaltenstherapie, psychodynamische Therapie) führten zu ähnlichen Veränderungen.

Fragestellung: Kann eine digitale Intervention Persönlichkeitsmerkmale gezielt verändern?

Zielsetzung: Teilnehmer:innen wählten ein Persönlichkeitsmerkmal aus den "Big Five", das sie verändern wollten.

Intervention: Die App bot tägliche Interventionen an

Methode:

• 875 gesunde Freiwillige, die sich in einem Big-Five-Merkmal verändern wollten.

• Kontrollgruppe: ca. 800 Personen ohne Intervention.

• Dauer: 3 Monate tägliche Nutzung einer Smartphone-App ("PEACH"), bestehend aus:

  • Chatbot-Interaktionen.

  • Mikro-Interventionen.

  • Erinnerungen & psychoedukative Videos.

• Persönlichkeitsmessungen:

  • Vor der Intervention.

  • 1 Woche nach der Intervention.

  • 12 Wochen nach der Intervention.

  
  

1. Selbsteinschätzung:

   • Signifikante und dauerhafte Veränderungen in fast allen gewünschten Merkmalen (außer Offenheit).

2. Kritik & mögliche Verzerrungen:

   • Möglicher Demand-Effekt: Teilnehmer könnten bewusst sozial erwünschte Antworten gegeben haben.

   • Studienleiter Jan Wacker: "Etwas überbewertet."

3. Fazit:

   • Hinweise darauf, dass gezielte Interventionen Persönlichkeitsveränderungen bewirken können.

   • Problem: Wie valide sind die gemessenen Veränderungen?

   • Die Studie zeigte, dass gezielte Persönlichkeitsveränderungen durch die App möglich waren und die erreichten Veränderungen auch drei Monate nach Abschluss der Intervention anhielten.