Folie 1

Jeder Mensch hat Gedanken und Gefühe un dbeschäftigt sich damit, wie er oder sie persönlich damit umgeht

Dabei kann jeder Mensch zu eigenen und auch ganz ungewöhnlichen Lösungen kommen

Psychologen sind dagegen wissenschaftlich arbeitende Psycholog*innen

• Sie gehen mit bestimmten Standards daran, Fragestellungen zu lösen

Gegenstand der Psychologie ist das Erleben, Verhalten und Handeln des Menschen

Eine empirische Wisschenschaft ist daran interessiert, Hypothese und Theorien zu den Fragen zu entwerfen, mit denen man sich grade beschäftigt

Diese Hypothesen un dTheorien werden nun ihrerseits mit der Realität konfrontiert

Man vergleicht also - wie in anderen Naturwissenschaften auch - die gedankliche Antwort auf die Frage mit den in der Realtät diesbezüglich vorfindbaren Sachverhalten

Beschreiben

• Psychologen wollen menschliches Erleben, Verhalten und Handeln beschreiben

• Beschreiben meint, Merkmale zu klassifizieren, benennen, definieren und auch Zusammenhänge zu erfassen

• Manchmal will man einfach wissen, wie oft und in welchen Formen ein bestimmtes Verhalten eigentlich auftritt oder nicht

• Beispiel aus einer Forschung: 83,04% der Menschen umarmen mit dem rechten Arm als führenden Arm

Erklären

• Nur Beschreiben ist auf Dauer etwas langweilig#

• Erklären: Herausfinden, welches Merkkmal ein anderes Mermal kausal beeinfluss

• Wir suchen nach der Ursache

• z.B.

  • Merkmal 1: schwerer Alkoholkonsum

  • Merkmal 2: reduzierte Selbstkontrolle und schlechte Lebensentscheidungen

  • Merkmal 1 verursacht Merkmal 2

• Vorhersagen

  • Vorhersagen meint, künftiges Verhalten und Erleben zu prognostizieren

  • Wenn wir erklären können, warum ein bestimmtes Verhalten auftritt, können wir vorhersagen mti welcher Wahrscheinlichkeit bestit dinge in der Zukunft passieren werden

  • Wichtig z.B. für Wahlprognosen oder auch generell in der Arbeits- und Organisationpsychologie, wenn man Kundenverhalten verstehen will

• Verändern

  • Menschen zeigen oft dysfunktionales Verhalten und haben den Wunsch dieses zu ändern

  • Rauschen oder Trinken mit schwereen Gesundheitsfolgen

  • So viel Angst haben, dass man nicht mehr vor die Tür geht

  • Nicht oder viel zu viel zu essen

  • sich so oft am Tag die Hände waschen, sodass die Haut blutet

  • Daher versucht die klinische Psychologie psychische Merkmal gezielt zu verändern

Frage (Forschungsmethodik)

Stand des Wissens (Forschungsmethodik)

Theorie (Forschungsmethodik)

Hypothese (Forschungsmethodik)

Operationalisierung (Forschungsmethodik)

Beobachtung (Forschungsmethodik)

Auswertung (Statisik)

Interpretation (Statistik)

Jede einzelne Studie, egal wie “krass” sie ist, fängt gleich an

Mit einer Forschungsfrage

In der Regel eine "W-Frage”

Kleine Anzahl an Variablen/Begriffe

Spezifisch genug um sinnvolle Antorten zu generieren

Komplex genug um nicht von wikipedia beantwortet werden zu könne

Empirische Artikel

Meta-Analysen (statistische Integration alter Daten)

Übersichtsartikel (inhaltliche Integration alter Daten)

Opnion (Meinung)

Comment (Meinung zu einem anderem Artikel)

Protokoll/Methodenartikel

Früher waren es echte Zeitschriften, heute sind es Webseiten auf denen die PDF der Artikel heruntergeladen werden

Dabei gibt es zwei Modelle

• Abo

  • Die Uni zalht jedes Jahr einen Betrag, damit die Studenten die Artikel lesen können. Die Autoren zalhen nichts

• Open Access

  • Der Artikel ist für alle umsonst erhältlich, aber die Autoren zalhen eine Gebühr von etwas 1000€ bis teilweise 13.000€ um ihn zu publizieren

Der Peer-Review-Prozess (auf Deutsch: Begutachtungsverfahren durch Fachkolleg*innen) ist ein zentrales Qualitätssicherungsverfahren in der wissenschaftlichen Forschung. Er dient dazu, die Qualität, Objektivität und Relevanz wissenschaftlicher Arbeiten zu prüfen, bevor sie veröffentlicht werden – etwa in Fachzeitschriften oder Konferenzbänden.

Ablauf

• Artikel einreichen

• Begutachten durch Editor

• Begutachten durch Gutachtende

• Entscheidung (Überarbeitung durch autoren, akzeptanz, ablehnung)

• Publikation

• Zusammengefasst

  • Annanhme, Ablehnung, Überarbeitung

verschiedene Arten des Peer Reviews

• Open: Niemand ist anonym

• Blind: Autoren sind nicht anonym, Gutachter schon

• Double Blind: Autoren und Gutachter sind anonym

Artikel ohne Peerreview sollten sehr kritisch gesehen werden

Explizit

• Es sollte eine generelle Einigkeit im forschungsfeld zu den verwendeten Begriffen herrschen.

• Wenn man den Begriff “Depression” benutzt sollte dieser für alle Froschenden im feld dasselbe bedeuten

• Nicht einmal Erkrankung, einmal Wirtschaftsflaute

• In der Psychologie eigentlich kein Problem, eher in der Philosophie

Wiederspruchsfrei

• Kann nicht aus dem gleichen Zustand von Variablen mehrere wiedersprüchliche Vorhersagen treffen

• Wenn ich einen Depressionsfragebogen benutzte um meine Theorie zu testen sollte man eine klare Aussage machen, dass ein hoher Punktwert z.B. schwerere und nicht leitere Depressionen bedeutet

Überprüfbar

• In empirischen Wissenschaften müssen die Variablen der Theorie operationalisierbar sein.

• Das heißt es muss eine psychologische forschungsmethode geben, mit der man die Theorie testen kann

• Die Theorie “Es gibt eine unsterbliche Seele” ist zum Beispiel nicht mit unseren heutigen Mehoden testbar

• Daher keine gute Theorie für ein psychologisches Forschungsprojekt

Falsifizierbar

• Eine Theorie muss unwahr sein können.

• Beispiel: “Wenn der Hahn kräht auf dem Mist ändert sich das Wetter oder es bleibt wie es ist”

• Aussage ist überprüfbar, aber nicht falsifizierbar.

• Es gibt keinen Fall, in dem diese Aussage nicht zutrifft, und damit ist sie für die Wissenschaft nicht interessant

Intersubjektiv

• Wissdnschaftliche Theorien müssen intersubjektiv überprüfbar sein, d.h. es darf nicht von der forschenden Person abhängen, ob man Evidenz für eine Theorie findet oder nicht

• Es muss für verschiedene Personen nachvollziehbar sein, welche Vorhersagen die Theorie macht, wie man sie überprüfen würde, und wie man zu Evidenz für sie gelangt ist.

Generalisierbar

• Je breiter der Geltungsbereich einer Theorie ist, desto besser

• Eine Theorie nur über die Psychologie- Studierende der MSH im Jahr 2024 ist möglichweise für die Lehrende hier interessant, aber für niemand anderen sonst

• Eine Theorie über Studierende generell wäre hier deutlich praktischer.

• Aber: Thematische Grenzen beachten, z.B. sind Theorien über ALLE psychischen Erkranungen schwierig.

Sparsam formuliert

• Wenn es zwei Theorien zu einem Sachverhalt gibt, d.h. beide machen die gleiche Vorhersage, dann ist die Theorie zu bevorzugen, die weniger Annahmen hat, also weniger komplex ist.

• Denn die Komplexität wird in diesem Fall offensichtlich nicht benötigt

Eine empirische Wissenschaft ist daran interessiert, Hypothesen und Theorien zu den Fragen zu entwerfen, mit denen man sich grade beschäftigt

Diese Hypothesen und Theorien werden nun ihrerseits mit der Realität konfrontiert

Man vergleicht also - wie in anderen Naturwissenschaften auch - die gedankliche Antwort auf die Frage mit den in der Realität diesbezüglich vorfindebaren Sachverhalten

Psychotherapie, Klinik, Gesundheitswesen (23%)

• Psychologisch

• Psychotherapie

• Kinder- und Jugendpsychotherapie

• Klinische Neuropsychologie

• Gesundheitspsychologie und Rehabilitionspsychologie

Arbeit, Organisation, Unternehmertum (29%)

• Arbeits- und Gesundheitsschutz

• Personalwesen

• Human Factors/User Experience Beratung und Gestaltung

• Marktforschung

Öffentlichkeit, Gesellschaft, Behörden (15%)

• Pädagogische Psychologie

• Schulpsychologie

• Rechtspsychologie/Polizeipsychologie

• Umweltpsychologie

• Politikbeartung

• Verkehrspsychologie

• Sportpsychologie

Wissenschaft, Forschung, Lehre (33%)

• Forschng

• Lehre

Grund 1 (Forschung produzieren)

• In der Forschung gibt es zwei zentrale Gruppen von Menschen

• Menschen die Forschung produzieren (z.B. DoktorandInnen) und solche die über Forschungsergebnisse lesen (fast alle anderen)

• Forschung und Lehre können eine tolle berufliche Laufbahn darstellen

• Auch, wenn man bis jetzt noch nicht drüber nachgedacht hat, findet man ja evtl. während der B. Sc. oder M. Sc. Arbeit gefallen am Forschen

• Eine Therapeutenausbildung lässt sich manchmal auch mit einer Doktorarbeit verknüpfen

• Offen bleiben!

Grund 2 (Vorbereitung auf die B. Sc. Arbeit)

• Auch wenn Sie sich 100% sicher sind, dass eine wissenscafthliche Karriere nichts für Sie ist: Sie werden in Ihrem Studium Forschungsergebnisse produzieren

• Zum einen gibt es verschiedene Module, in denen Sie wissenschaftliche Prokektberichte anfertigen werden:

  • Forschungsmethodik 2 (2. Semester")

  • Forschungsorientiertes, experimentelles Praktikum (3. Semester)

• Zum anderen ist da natürlich auch die Bachelorarbeit, in der Sie zu einem eigenen Forschungsthema eine wissenschaftliche Arbeit anfertigen müssen

Grund 3 (Forschungsergebnisse lesen)

• Man hat eine neue Patientin, welche ein kompliziertes Krankheitsbild hat, an welches man sich schlecht erinnern kann oder mit welchem man noch wenig zu tun hatte.

  • z.B. Borderline-Persöhnlichkeitsstörung zusammen mit einer Zwangsstörung

• Nachlesen!

• Psychotherapeut sein heißt auch sich sein Leben lang über psyhische Erkrankungen und optimierte Therapie strategien zu lernen

• Nur, wenn man in der Lage ist wissenschaftliche Artikel und Bücher über die neueste klinische Forschung richtig zu verstehen, kann man seinen PatientInnen optimal helfen

• Dazu müssen Sie Forschungsmethoden verstehen

Grund 4 ( Fakten und Unwahrheiten trennen können)

• PsychologInnen sind häufig damit konfrontiert, dass Menschen sehr startke Meinungen zu psychologischen Themen haben, obwohl sie keine Experten sind

• Z.B. Autismus und Impfungen

• Forschungsmethoden helfen Ihnen dabei, unwissenschaftliche Argumentationen zu widerlegen und Fakten von Unwahrheiten zu trennen

Forschung produzieren können

Forschung verstehen können

Vorbereitung B. Sc.

Fakten einschätzen

Allgemeines Ziel jeder wissenschaftlichen Tätigkeit ist das Generien von Wissen

Psychologie als Wissenschaft möchte Erkenntnisse zu Ihrem Gegenstandsbereich schafen, möchte Antworten auf Fragen geben, die das menschliche Erleben, erhalten und Handeln betreffen.

9,2%

15%

50% der Menschen erhalten in keiner Form behandlugng

Kombination aus

• Vermeidungsverhalten

  • Scham

  • Leugnung

• fehlende Angeboten

• unfähigkeit behandelnder Personen im Gedunsheitssystem eine richtige Diagnose zu stellen

Wissenschaftliche Theorien können auch falsch sein

Sie sind NIE unumstößliche Gesetze

Sie können sich IMMER auf Basis neuer Daten als falsch rausstellen und verändern

Man testet sie durch Empirie:

• Sammlung von Informationen, die auf gezielten Beobachtungen beruhen

• z.B. ein Psychologisches Experiment

Das Verhältnis von Theorie zu Empirie ist ein Kreislauf

Deduktion

• Ableitung des Einzlnen aus dem Allgmeinen (aus Regeln, Gesetzmäßigkeiten, Modellen, Theorien)

Indunktion

• Schlussfolgern über Gesetzmäßigkeiten auf der Basis von Einzelfällen

Beispiel anhand des Behaviourismus:

• Paradigma: Behaviorismus

• Theorie: Klassisches Konditionieren

• Modell: Hund, Glocke, Futter

• Hypothese: „Hund speichelt bei Glockenton nach Training“

• Empirie: Experiment mit echten Hunden

Vorläufige (vermutete) Antworten, die Forscher auf ihre Fragen geben, nennt man Hypothesen

Wein auf Bier - das rat ich dir; Bier auf Wein - lass das sein

• Hypothese über die mög,ichen negaiven Folgen der Reihenfolge des Trinkens bestimmter alkoholischer Getränke

Eine Hypothese stell die Verbindung zwischen dem theoretischen und dem empirischen Teil der Forschung dar

• Abgleitet aus der Theorie

• Richtungsweisend für den empirischen Teil der Untersuchung

• Klare und deutliche Angabe

  • der relevanten Variablen

    • der vermuteten Beziehung zwischen diesen

• weniger abstrakt als die Theorie

• Konkret und testbar

Die Annahme ist

• Wenn die Theorie stimmt, dann muss auch die Hypothese zutreffen

• Trifft die Hypothese nicht zu, kann auch die Theorie nicht stimmen

  • Man führt eine Untersuchung durch, um anhand der erhobenen Daten zu einer Entscheidung über die Richtigkeit der Hypothese zu kommen

  • Damit erhält man einen Hinweis, ob auch die Theorie als bewährt oder nicht bewährt anzusehen ist.

Grundidee:

• Theorien seien unsichere Spekulationen, welche die empirische Wissenschaft durch widersprechende Beobachtungen zu widerlegen versucht

Falsifikationsprinzip:

• Es wird überprüft ob eine Theorie an Daten scheitert

Eine Theorie unter allen möglichen Bedingungen zu verifizieren ist unmöglich

• Indem man versucht sie zu flasifizieren, weiß man relativ schnell ob sie nicht stimmt

Werden vergeblich ernsthafte Versuche unternommen die Theorie zu falsifizieren, bewährt sie sich wissenschaftlich und kann vorläufig als wahr angenommen werden