1. Vorlesung: Nervenzellen und Gliazellen

• Zentrales Nervensystem (ZNS)

  • Gehirn mit Hirnstamm

  • Rückenmarkt

• Peripheres Nervensystem (PNS)

  • alle Nerven die außerhalb von Gehirn und Rückenmark liegen

  • somatisches Nervensystem

    • steuert die willkürliche Muskulatur (Bewegung der Arme und Beine)

    • Verantwortlich für bewusste Wahrnehmung und motorische Steuerung

  • vegetatives (autonomes) Nervensystem

    • Steuert die unwillkürlichen Körperfunktionen, wie:

    • Herzschlag

    • Atmung

    • Verdauung

    • Drüsensekretion

  • Weitere Unterteilung

    • Sympathikus

    • Parasympathikus

    • Enterisches Nervensystem (Enterisches Nervensystem)

1. Rollenverteilung:

• ZNS = „Zentrale Schaltstelle“

  • Besteht aus Gehirn und Rückenmark

  • Verarbeitet Informationen, trifft Entscheidungen, gibt Befehle

  • „Denkt, plant, steuert“

• PNS = „Boten- und Ausführungsdienst“

  • Besteht aus Nervenbahnen außerhalb des ZNS

  • Überträgt Informationen vom Körper zum ZNS (afferent)

  • Überträgt Befehle vom ZNS zum Körper (efferent)

2. Wie funktioniert die Zusammenarbeit?

a)

Sensorische Informationen (afferent)

• Reize aus der Umwelt oder dem Körper (z. B. Berührung, Schmerz, Temperatur)

• → werden über sensorische Nerven des PNS ans ZNS geleitet

• → dort verarbeitet und bewertet

b)

Reaktion/Steuerung (efferent)

• ZNS sendet über motorische Nerven Signale zurück ins PNS

• → z. B. Bewegung von Muskeln, Aktivierung von Drüsen, Veränderung von Herzschlag oder Atmung

• Kontrolliert und steuert/beeinflusst sämtliche über das restliche ZNS (Rückenmark) und PNS (einschließlich einterische NS)

Rückenmark (Medulla spinalis)

• • Teil des zentralen Nervensystems (ZNS)

  • Verläuft im Wirbelkanal der Wirbelsäule

  • Reicht vom Hirnstamm (verlängertes Mark) bis etwa Lendenwirbel L1/L2

  • Besteht aus:

    • Grauer Substanz (innen, Schmetterlingsform) → Nervenzellkörper

    • Weißer Substanz (außen) → Nervenfasern/Leitungsbahnen

  • Funktion:

    • Leitung von Informationen zwischen Gehirn und Körper

    • Reflexzentrum (z. B. Kniesehnenreflex)

  Spinalnerven (Rückenmarksnerven)

  • Teil des peripheren Nervensystems (PNS)

  • Entspringen paarweise (links & rechts) aus dem Rückenmark: → insgesamt 31 Paare:

    • 8 Halsnerven (C1–C8)

    • 12 Brustnerven (Th1–Th12)

    • 5 Lendennerven (L1–L5)

    • 5 Kreuznerven (S1–S5)

    • 1 Steißnerv (Co1)

  Aufbau eines Spinalnervs:

  • Entsteht aus zwei Wurzeln:

    • Vordere (Ventral) Wurzel (Radix anterior) = motorisch (vom ZNS zum Muskel)

    • Hintere (Dorsal) Wurzel (Radix posterior) = sensorisch (vom Körper zum ZNS)

  • Vereinigen sich im Spinalnerv (gemischt motorisch & sensorisch)

  • Verlassen den Wirbelkanal durch das Zwischenwirbelloch (Foramen intervertebrale)

  • Verzweigen sich weiter in Körper, Haut und Organe

• Verlaufen von oben nach unten durch das Rückenmark und verbinden vom Gehirn bzw. zum Gehirn

• Neurone, die von oben nach unten durch das Rückenmark laufen werden bei einer Querschnittslehmung unterhalb der Verletzungsstelle durchtrennt oder zumindest geschädigt

• Die Spinalnerven (PNS) könnten noch intakt sein, aber sie bekommen keine Befehle mehr vom Gehirn – also keine motorischen Signale.

• Gleichzeitig können sensorische Signale (z. B. Schmerz, Berührung) nicht mehr zum Gehirn hochgeleitet werden.

• Alle unterhalb angesteuerten funktionen funktionieren nicht mehr

  • z.B. Stuhlgang, Harnblase etc.

• regelt die Funktionen, die der Beziehung zur Außenwelt z.B. (Tastsinn/Hörsinn) dienen, wie der willkürlichen und reflektorischen Motorik

• kontrolliert “Vitalfunktion” wie Herzschlag, Atmung, Blutdruck, Verdauung und Stoffwechsel.

• Sympathicus

• Parasympathikus

• eterisches Nervensystem

Sympathikus und Parasympathikus sind die beiden Hauptteile des vegetativen (autonomen) Nervensystems, das automatisch abläuft (also unbewusst).

Sie arbeiten gegensätzlich, aber ergänzend – wie Gas und Bremse im Auto.

• Sympathikus (“Fight or Flight”)

  • Aktiv in Stresssituationen, Gefahr und körperlicher Aktivität

  • Ziel: Körper leistungsbereit

  • Wirkung:

    • Pupille erweitert sich

    • Herz schlägt schneller, Bluthochdruck

    • Luftwege erweitern sich

    • Schweißdrüsen produzieren mehr Schweiß

    • Leber produziert mehr Glucose

    • Verdauung wird gehemmt

    • Nebennieren setzen Adrenalin frei

    • Gebärmutter stimuliert Orgasmus

    • Harnblase entspannt sich

• Parasympathikus

  • Aktiv in Ruhe, Erholung und Verdauung

  • Ziel: Körper regeneriert, baut Reserven auf

  • Wirkung:

    • Pupille verkleinert sich

    • Herz schlägt langsamer, Blutdruck sinkt

    • Luftwege verengen sich

    • Leber produziert Verdauungssäfte

    • Gefäße sind Variabel

      • Im Sympathikus: Gefäßreaktion ist klar gesteuert (z. B. Hautgefäße verengen sich bei Kälte oder Stress).

      • Im Parasympathikus: Die Gefäßwirkung ist organabhängig – variabel, also nicht global gesteuert.

    • Verdauung wird gefördert

    • Gebärmutter entspannt sich

    • Harnblase scheidet vermehrt Harn aus

Enterisches Nervensystem (ENS) – Das „Bauchhirn“

• Das enterische Nervensystem ist der dritte Teil des vegetativen (autonomen) Nervensystems – neben Sympathikus und Parasympathikus.

• Es befindet sich in der Darmwand und steuert unabhängig viele Funktionen der Verdauung.

• Es funktioniert autonom, kann aber von Sympathikus und Parasympathikus beeinflusst werden.

• Das ENS enthält etwa so viele Nervenzellen wie das Rückenmark und arbeitet weitgehend eigenständig – daher der Begriff „Bauchhirn“.

Funktion des ENS:

• Steuert die Verdauung:

  • Bewegung des Darms (Peristaltik)

  • Sekretion von Verdauungssäften

  • Aufnahme von Nährstoffen

  • Durchblutung des Verdauungstrakts

• Kommuniziert mit dem Gehirn über die sogenannte Darm-Hirn-Achse

• Reagiert auf Reize im Magen-Darm-Trakt, z. B. Dehnung, chemische Stoffe, Bakterien

Besonderheiten:

• Arbeitet auch ohne Verbindung zum Gehirn weiter (z. B. nach Querschnittslähmung)

• Spielt eine Rolle bei Bauchgefühlen, Emotionen und sogar psychischen Erkrankungen (z. B. Reizdarm, Depression)

• Wird manchmal als „zweites Gehirn“ bezeichnet

Beziehung zu Sympathikus und Parasympathikus:

• Sympathikus: hemmt die Verdauung → wirkt hemmend auf das ENS

• Parasympathikus: fördert die Verdauung → aktiviert das ENS

• Nervenzelle (Neuron)

Wie wirken das ZNS und PNS zusammen?

Das Zentrale Nervensystem (ZNS) und das Periphere Nervensystem (PNS) bilden gemeinsam das gesamte Nervensystem des Körpers – und sie arbeiten eng zusammen, um Reize aufzunehmen, zu verarbeiten und darauf zu reagieren.

Aufgabenverteilung:

• ZNS (Gehirn und Rückenmark): → Denken, Verarbeiten, Steuern → Es ist das „Kontrollzentrum“, das Informationen auswertet und Befehle sendet

• PNS (Nerven außerhalb des ZNS): → Informationen weiterleiten → Es ist die Verbindung zwischen Körper (z. B. Haut, Muskeln, Organe) und ZNS

Zusammenspiel in 3 Schritten:

1. Reizaufnahme (afferente Nerven / Sensorik):

   • Das PNS nimmt Reize aus der Umwelt oder dem Körperinneren auf (z. B. Berührung, Schmerz)

   • Leitet sie über sensorische Nervenfasern ans ZNS

2. Verarbeitung (ZNS):

   • Das Gehirn oder Rückenmark verarbeitet die Information

   • Es wird entschieden, wie der Körper reagieren soll

3. Reaktion (efferente Nerven / Motorik):

   • Das ZNS sendet Befehle über motorische Nervenfasern im PNS

   • Diese aktivieren z. B. Muskeln oder Drüsen

Beispiel:

Du berührst eine heiße Herdplatte:

→ PNS meldet Schmerz ans ZNS →

ZNS verarbeitet die Info →

PNS sendet Befehl an die Handmuskeln: „Zurückziehen!“

Fazit:

Das ZNS denkt, plant und entscheidet – das PNS fühlt, leitet weiter und führt aus.

Nur gemeinsam ermöglichen sie sinnvolle und schnelle Reaktionen auf unsere Umwelt.

• Reizaufnahme (Dendriten)

  • Empfang

• Signale werden gesammelt und verarbeitet (Soma)

  • Wenn ein Schwellenwert überschritten wird, wird ein elektrisches Signal - das Aktionspotential - ausgelöst

• Aktionspotential wird über das Axon zur Synapse weitergeleitet

• In der Synapse wird das Signal von einem elektrischen zu einem chemischen Signal umgewandelt und an die Nächste Nervenzelle übertragen

  • Neurotransmitter werden freigesetzt und binden sich an die Rezeptoren der nächsten Nervenzelle

• motorische oder efferente Nerven

  • Mit Muskelspindeln verbunden

• sensorisch oder afferent

  • gehen von Sinnesorgan ab (z.B. der Haut)

• Interneuron

  • Verbindung z.B. zwischen motorischen und sensorischen Neuronen

    • Gehirn, Rückenmark (Innerhalb des ZNS)

• 3 wesentliche Abschnitte

  • Dendriten

    • Input Zone

    • Informationen von anderen Neuronen werden Aufgenommen

  • Zellkörper

    • Proteinbiosynthese

      • damit die Zelle Leben und arbeiten kann

    • Integration der aufgenommenen Information

      • Ist das Signal stark genug, um weitergeleitet zu werden=

  • Axon

    • Output Zone

    • sendet Information an entfernte Neurone/Zellen

• Nucleus

  • Enthält die DNA, also die Erbinformation der Zelle

  • Steuert die Funktionen der Zelle

    • vorallem die Proteinbiosynthese

  • “Gehirn der Zelle”

• Endoplasmatisches Reticulum (ER)

  • Netzwerk von gefalteten Membranen

    • Stoffe können transportiert werden

  • Ohne Ribosomen

    • Zuständig für Fettsynthese und Kalzium (Ca2+) speicherung im Muskel

  • Mit Ribosomen

    • Hilft bei der Proteinsynthese

• Lysosomen

  • Beseitigung von Abfallprodukten

    • Sie enthalten Verdauungsenzyme, mit denen sie alte, beschädigte Zellbestandteile oder Fremdstoffe abbauen und entsorgen können.

• Mitochondrien

  • Kraftwerk der Zelle

    • Produziert die Energie, welche die Zelle zum Arbeiten braucht

      • ATP-Bildung

        • Sauerstoff wird verbraucht (aerob)

        • Fettsäuren werden abgebaut

          • Acetyl-CoA wird in den Citratzyklus eingebaut (wie sonst Glukose im ATP prozess. Sauerstoff + Glukose = ATP + Wasser + Co2)

• Golgie Apparat (Stapel membranbegrenzter Hohlräume)

  • Moleküle werden in Vesikel (kleine Bläschen) verpackt

    • Vorallem Proteine und Fette us dem ER

  • “Postamt der Zelle”

    • “sortiert”, “verändert”, “verpackt” und “verschickt”

• Cytoplasma

  • Klare Flüssigkeit in der Zelle

    • Zähflüssige Grundsubstanz

      • 70-90% Wasser

• Ribosomen?

  • Lesen die Bauanleitung (mRNA), die aus dem Zellkern kommt und setzen aus einzelnen Aminosäuren Proteine zusammen

    • Proteinsynthese

• Umgibt die gesamte Zelle von Dendrit bis synaptische Endknöpfchen

  • öhnlich wie Haut uns Menschen

• Funktion

  • Grenzt die Zelle von ihrer Umgebung ab

  • Schutz der Zelle

  • Kontrollierter Austausch von Ionen und Molekülen (z.B. Hormone)

    • z.B. Natrium-Kalium-Pumpe zum ausgleich des Ruhepotenzials der Nervenzelle

• Aufbau

  • Lipid-Doppelschicht:

    • Außen: hydrophiler reaktiver Teil (-Knöpfchen)

    • Innen: hydrophober (d.h. lipophiler) Teil (“fettfüßchen”)

    • Anordnung in der Doppelschicht:

      • Die hydrophilen Köpfe zeigen nach außen – zum Zellinneren (Cytoplasma) und zur Außenseite (extrazelluläre Flüssigkeit)

      • Die hydrophoben Schwänze zeigen nach innen – sie liegen gegenüber und vermeiden Wasser

      → So entsteht eine doppelte Schicht, die gleichzeitig dicht und flexibel ist.

    • Funktion der Lipiddoppelschicht:

      • Schützt das Zellinnere

      • Trennt innen und außen

      • Ist semipermeabel (halbdurchlässig):

        • Kleine, fettlösliche Stoffe (z. B. Sauerstoff, CO₂) können durchdiffundieren

        • Große oder geladene Moleküle brauchen Transportproteine

      • Trägt Proteine, Rezeptoren und Kanäle zur Kommunikation und zum Stoffaustausch

  • Signalproteine, die auf Membran sitzen

    • z.B. Rezeptoren

  • Kanalproteine, die durch Membran führen

    • Kanäle für Ionen & Moleküle

• Die synaptische Endigung ist das Endstück eines Axons – also der letzte Abschnitt einer Nervenzelle, bevor sie mit der nächsten Zelle kommuniziert.

• Hier findet die Signalübertragung auf eine andere Zelle statt, z. B. eine Nervenzelle, Muskelzelle oder Drüsenzelle.

Aufbau der synaptischen Endigung:

1. Endknöpfchen (synaptischer Endkopf):

   • Das verdickte Ende des Axons

   • Enthält synaptische Vesikel und Mitochondrien

   • Ort, an dem Neurotransmitter freigesetzt werden

2. Synaptische Vesikel:

   • Kleine Bläschen, die Neurotransmitter enthalten (z. B. Acetylcholin, Dopamin)

   • Werden bei einem elektrischen Signal zur Zellmembran transportiert und entleeren dort ihren Inhalt

3. präsynaptische Membran:

   • Die Membran des Endknöpfchens

   • Verschmilzt mit den Vesikeln, um Neurotransmitter in den synaptischen Spalt freizusetzen

4. Synaptischer Spalt:

   • Der winzige Zwischenraum zwischen zwei Nervenzellen (ca. 20–50 nm breit)

   • Hier werden Neurotransmitter freigesetzt und diffundieren zur nächsten Zelle

5. postsynaptische Membran:

   • Membran der empfangenden Zelle (z. B. eines Dendriten)

   • Enthält Rezeptoren, an die die Neurotransmitter binden

   • Dadurch wird ein neues elektrisches Signal ausgelöst

• Plague (Ablagerungen) setzen sich an Neuronen (Dendriten/Synapsen) fest

  • Klumpige Eiweißablagerungen (Beta-Amyloid-Plaques) zwischen den Nervenzellen

• Absonderung von Giftstoffen führt zur Zerstörung der Axone

  • z.B. Microtubuli (Helfen beim Transport im Axon) lösen sich auf

• Keine Weiterleitung von Information mehr möglich

  • z.B. auch im Hippocampus (Gedächtnis)

• Mikrotubuli sind dünne, röhrenförmige Strukturen im Inneren der Zelle und gehören zum Zytoskelett – also dem „Stütz- und Transportsystem“ der Zelle.

  Sie bestehen aus einem Eiweiß namens Tubulin und können auf- und abgebaut werden – je nachdem, was die Zelle gerade braucht.

• Mikrotubuli sind wie flexible Rohre oder Schienensysteme, die der Zelle Struktur geben, Transporte ermöglichen und bei Teilung und Bewegung eine zentrale Rolle spielen.

• Schwansche Zellen

• Oligodendrozyten

• Astrozyten

• Mikrogalia

• Vorkommen an peripheren Neuronen (PNS)

• Wickelt sich spiralförmig mehrfach um das Axon eines Neurons

  • Bildet ein Myelinsegment (elektrische Isolierung)

• Alle 1-2mm gibt es einen “Ranvierschen Schnürring”

  • Zwischenraum zwischen zwei Schwannsche Zellen

  • Saltatorische Erregung erhöht Leitungsgeschwindigkeit am Axon des Neurons

• Schwann-Zellen können dem Axon bei Regeneration helfen

• Besonders schnelle Reizweiterleitung in myelinisierten Nervenzellen

• Der elektrische Impuls springt von einem Ranvier-Schnürring zum nächsten, anstatt sich langsam entlang des gesamten Axons fortzubewegen.

• Ranvier-Schnürringe als „Lücken“:

  • In regelmäßigen Abständen gibt es kleine Unterbrechungen in der Myelinschicht – die sogenannten Ranvier-Schnürringe.

  • Dort sind viele Ionenkanäle → hier kann das Aktionspotenzial „aufgefrischt“ werden.

• Sprunghafte Weiterleitung:

  • Das elektrische Signal muss nicht jeden Punkt des Axons aktiv durchlaufen.

  • Es wird elektrisch überbrückt und springt von einem Schnürring zum nächsten.

• “Springende” Weiterleitung

  • sehr schnell bis 400 km/h

• Oligodendrozyten sind eine Art von Gliazellen im zentralen Nervensystem (ZNS) – also im Gehirn und Rückenmark.

  Ihre wichtigste Aufgabe ist die Bildung der Myelinscheide um die Axone von Nervenzellen

• Jeder Oligodendrozyt bildet mehrere Myelinsegmente

  • isoliert oft mehrere Axone gleichzeitig

• Schutz vor mechanischer Überbeanspruchung

• Erhöhung der Leitungsgeschwindigkeit am Axon der Neurone

  • saltatorische Erregungsleitung

• Vorkommen in der weißen substanz des ZNS (Gehirn und Rückenmark)

• Anzahl Axone

  • Oligodendrozyten

    • Mehrere

  • Schwann-Zellen

    • Eines

• Vorkommen

  • Oligodendrozyten

    • ZNS

  • Schwann-Zelle

    • PNS

• Myelinisierung ist entscheidend für eine schnelle, sichere und effiziente Signalübertragung im Nervensystem.

  • z.B. Kind entwickelt sich vom Greifen mit der ganzen Hand (4 Monate) zum Fingergriff

• Demyelinisierung führt zu Verlangsamung, Signalverlust und neurologischen Ausfällen, abhängig davon, ob sie im ZNS (Oligodendrozyten) oder im PNS (Schwann-Zellen) auftritt.

  • z.B. bei Multiple Sklerose

    • Im ZNS (z. B. bei Multipler Sklerose):

      • • Folgen:

          • Reizweiterleitung verlangsamt oder blockiert

          • Sehstörungen, Koordinationsprobleme, Muskelkrämpfe, Lähmungen

          • Verlauf meist schubweise oder chronisch

• im ZNS (Gehrin und Rückenmark)

• ummanteln Blutgefäße im Gehirn und nehmen Kontakt mit Neuronen auf.

• sind an der Passage chemischer Verbindungen vom Blut in die ZNS Neuronen beteiligt

  • Bluthirnschranke

• stützen, schützen und versorgen die Nervenzellen im Gehirn

• Barriere zwischen Blutbahn und Extrazellularraum (außerhalb von Blutbahn, Nervenzellen und Gliazellen, gefüllt mit Gewebeflüssigkeit) des ZNS für große Moleküle

• Funktion

  • verhindert Einstrom von Hormonen, toxischen Produkten oder Zellen

• Nachteil

  • hindert Pharmaka (große Moleküle) die Neurone zu erreichen

• Giftige Amyloid-Plaques (klebriges Protein, welches sich auf der Nervenzelle ablagert) führen zu überhöhter Aktivität von Astrozyten

• Astrozyten bauen eigentlich dieses Protein im Extrazelularraum ab

  • bei überaktivität der Astrozyten gelangen Plague leichter und schneller zu den Neuronen und ihrer Axone (Folge: Abbruch der Informationsweiterleitung)

• kleinsten Gliazellen

  • kleiner als Nervenzelle & besitzen lange dünne Fortsätze, mit denen sie ihre Umgebung ständig abtasten

• Mikroglia (oder Mikrogliazellen) sind spezialisierte Immunzellen des zentralen Nervensystems (ZNS).

• Phagozytose

  • “Abräumzellen” des Nerven gewebes” -> “Fress”zellen des Nervensystems

• Regulation von Immunprozessen

  • zersören schädliche Stoffwelchselprodukte

• Bei Alzheimer

  • Mikrogalia nehmen normalerweise beta-amloid-Fragmente auf, packen sie in ihre Lysosomen und bauen sie ab, bevor es zur Plaguebildung kommt

  • Machtlos sind sie gegen schon bestehende Plagues

    • Sie werden durch vorhandene Plagues vergiftet und können ihre “Fressfunktion” nicht mehr ausüben

1. Informationsverarbeitung

• Nervensysteme dienen dazu, Informationen aufzunehmen, zu verarbeiten und weiterzuleiten

• Sie steuern Reize → Reaktion

2. Bestehen aus Nervenzellen (Neuronen) und Gliazellen

• Alle Nervensysteme bestehen aus:

  • Neuronen, die Signale weiterleiten

  • Gliazellen, die die Neuronen unterstützen, schützen und versorgen

3. Reizweiterleitung über elektrische und chemische Signale

• Informationen werden als elektrische Impulse (Aktionspotenziale) durch Neuronen geleitet

• An Synapsen werden sie durch Neurotransmitter (chemische Botenstoffe) weitergegeben

4. Ziel: Koordination von Körperfunktionen

• Alle Nervensysteme tragen dazu bei, dass der Körper reagiert, sich bewegt, denkt oder sich anpasst

• Sie sorgen für Kommunikation zwischen Organen, Muskeln und Gehirn

1. Zentrales Nervensystem (ZNS)

→ Verarbeitung und Steuerung

• Gehirn

• Rückenmark

Das ZNS ist das Kontrollzentrum: Hier werden alle Reize verarbeitet und Befehle gegeben.

2. Peripheres Nervensystem (PNS)

→ Verbindung zwischen ZNS und Körper

Besteht aus allen Nerven, die außerhalb von Gehirn und Rückenmark liegen.

Das PNS gliedert sich weiter in:

A. Somatisches Nervensystem (willkürlich)

• Steuert die Skelettmuskulatur

• Ermöglicht bewusste Bewegungen

• Leitet Sinnesreize (z. B. Berührung, Temperatur) an das ZNS

B. Autonomes (vegetatives) Nervensystem (unwillkürlich)

• Regelt automatische Körperfunktionen wie Atmung, Verdauung, Herzschlag

• Funktioniert ohne bewusste Kontrolle

Das autonome Nervensystem besteht aus:

1. Sympathikus

   • Aktiviert Körperfunktionen („Fight or Flight“)

   • z. B. Herzschlag erhöht, Pupillen erweitern sich

2. Parasympathikus

   • Beruhigt und regeneriert („Rest and Digest“)

   • z. B. Verdauung wird aktiviert, Herzschlag sinkt

3. Enterisches Nervensystem (ENS)

   • Auch „Bauchhirn“ genannt

   • Steuert die Verdauung direkt im Magen-Darm-Trakt

   • Funktioniert weitgehend eigenständig, auch ohne direkte ZNS-Verbindung

• Bei einer Querschnittslähmung ist das zentrale Nervensystem (ZNS) betroffen – genauer gesagt das Rückenmark.

• Dadurch wird die Verbindung zwischen Gehirn und dem Körper unterhalb der Verletzungsstelle unterbrochen

• Harndran zurückhalten?

  • Kommunikation zwischen ZNS und PNS ist unterbrochen

    • Gehirn kann keine Bewussten Signale mehr senden

      • Harndran zurückhalten, Darm entleeren kommen nicht mehr an

        • Inkontinenz

• Gemeinsamkeiten

  • Beide Gliazellen

  • Beide bilden Myelinscheide (elektrische Isolierung der Axone)

  • beide ermöglichen die saltatorische Erregungsleitung