5. Personalführung

=> Mitarbeitenden und ihre Interessen und ihr Verhalten im Fokus

(Personalwesen)

=> Personaleinsatz als Leistungs- und Kostenfaktor

(Personalwirtschaft)

= über verschiedene Arten des Denken soll Kreativität und Innovationskraft schnelle & effizienter erzielt werden

= bewusste Einflussnahme durch Menschen & Unternehmensstrukturen

Unternehemenserfolg durch Erhöhung der Arbeitszufriedenheit & durch Verbesserung der individuellen Leistungsbereitschaft steigern

-> monetäre Anreize

->nicht-monetäre Anreize

• autoritär (FK entscheidet allein & ordnet an)

• patriarchalisch (FK leistet Überzeugungsarbeit)

• informierend (FK gestattet Fragen)

• beratend (Gruppe darf Meinungen äußern)

• kooperativ (Gruppe entwickelt Vorschläge für FK)

• partizipativ (Gruppe entscheidet mit Entscheidungsspielraum)

• demokratisch ( Gruppe entscheidet; FK als Koordinator)

• Management-by-Objectivs

• Management-by-Delegation

• Management-by-Exception

• zielorientiertes Führen

• gemeinsamer Zielvereinbarungsprozess

• Mitarbeiter entscheidet über Lösungsweg seiner Aufgabe

• Feedbackrunden um Planung anzupassen

• Entscheidungsfreiheiten -> Motivation & Potenzialförderung

• FK delegiert Aufagen an Mitarbeiter

• Mitarbeiter haben Verantwortlichkeit für Aufgabenerledigung

• FK: Ansprechüartner & Erfolgskontrolle

• Ziel: Entlastung FK & Motivation Mitarbeiter

• Mitarbeiter bearbeiten “Normalfälle” ihres Aufgabengebiets selbstständig

• Eingreifen FK: negative Abweichungen, kritische Situationen

• Entlastung FK

= Maßnahmen, die ein Unternehmen betreibt, um Wissen für den Unternehmenserfolg nutzbar zu machen

• Wissensidentifikation

• Wissenserwerb

• Wissensentwicklung

• Wissensverteilung

• Wissensnutzung

• Wissensbewahrung

• Wissensziele

• Wissensbewertung

• Analyse über vorhandenes Wissen

• transparente Überblick über Wissensbasis

welches Wissen aus externen Quellen genertiert werden muss

interner Aufbau von Wissen

Wissen sollte dem richtigen Adressaten im Unternehmen zugeführt werden

produktiver Einsatz des Wissens

dauerhafte Verfügbarkeit von Wissen

in welchen Bereichen und Ebenen welches Wissen benötigt wird

geeignete Methoden zur Messung der definierten Wissensziele