Theoretische Annahme über die Wirkmechanismen in der Kognitiven Therapie
Nenne 6 der Kriterien für den Nachweis von Mechanismen der therapeutischen Veränderung nach Kazdin (2007)
Welche haben evidenz in der KVT?
Welche nicht?
los criterios para la demostración de mecanismos de cambio terapéutico en el contexto de la KVT son
1. Starke Assoziation zwischen Intervention und Mechanismus
1. Kognitive Therapie führt zu Veränderung dysfunktionaler Bewertungen: si el mecanismo es efectivo, la evaluacion disfuncional debe reducir los sintomas
2. Starke Assoziation zwischen Mechanismus und therapeutischer Veränderung: Mediacion.
3. Spezifität der Assoziation zwischen Intervention, Mechanismus und Outcome
—> Kaum Spezifität: auch andere Behandlungen (VT, Medikation) führen zu Veränderung dysfunktionaler Bewertungen
4. Zusammenhänge sind konsistent und werden in verschiedenen Studien repliziert
5. Experimentelle Manipulation des Mechanismus beeinflusst Outcome: MUCHOS RCT frente a placebo
6. Mechanismus muss Outcome zeitlich vorausgehen
—> nur einige Studien zeitliche Präzedenz nachgewiesen: El ejemplo de Panikstörung es uno de ellos
7. Dosis-Wirkungs-Zusammenhang: Höhere Ausprägung des Mechanismus führt zu höherem Outcome
—> En el caso de Häufigkeit Deutung no resulto bueno
8. Plausible und theoretisch kohärente Erklärung für Mechanismus liegt vor
Beispiel: Panikstörung
Intervention
Messungen
Analysemethode und was erlaubt diese?
xx
Welche der Kriterien für den Nachweis von Mechanismen der therapeutischen Veränderung nach Kazdin (2007) erfüllt diese Untersuchung und welche nicht?
Bewertung
Este es uno de los estudios que demuestra el kriterio 6. Mechanismus muss Outcome zeitlich vorausgehen.
mecanismus-Outcome
cross-laggen-Regression
ARRIBA Zeitreihe der Veränderung des mechanismus
EMPIRISCHE SUPPORT ZUR KOGNITIVE Theorie und kognitives Störungsmodell
Exposition in vivo
Wie heißt das Prinzip der Exposition in vivo?
Wer hat das entwickelt
Für welches Störungsbild hier?
Vorgehen der Intervention (5 Schritte)
Angenommener Wirkmechanismus:
Originaler und moderner Ausgangspunkt:
Erklärung des Wirkmechanismus’:
Was zeigte die Forschung?
Weiterentwicklung der Theorie
Welche Art von Forschung/Studien folgte?
3 Ergebnisse
Wer hat diese expo in vivo entwickelt und im welchen Jahr?
Hintergrund: Lerntheoretische Modelle
Idee: Gegenkonditionierung durch Assoziation der Entspannung
US: Unconditioniertes Stimulus
Exposition in vivo – Status Quo
Prinzip:
3 Schritte des Verfahrens:
Theorie und Erklärung
2 Voraussetzungen für Veränderung der Furchtstruktur:
Wovon sollte die Wirksamkeit von Exposition in vivo abhängig sein? (3 Punkte)
Welche der Zusammenhängen der Theorie über die Wirkung haben empirische Evidenz und wie stark ist diese?
Ergebnisse
Exposición in vivo: situación actual
Principio: confrontación con la situación que provoca ansiedad
• Prevención de la reacción: Impedir la evitación y el comportamiento de seguridad.—> Por eso no funciona la entspannung, porque es conducta de seguridad
• Permanecer en la situación hasta que se produzca la habituación
• Procedimiento gradual basado en jerarquía de miedos (comenzar con un grado de dificultad bajo) o inundación (comenzar con la situación más difícil)
La evidencia de esta teoria del Wirkmechanism es debil.
—> No es Habituacion sino condicionamiento!!! y el contexto juega un papel importante
Nenne der Name der ursprünglichen Theorie
2 Aktuelle alternative Erklärungsmodelle
Name des Modells
Prinzip
Ziel
Vorgehen
2 Konsequenzen aktueller theoretischer Modelle auf Vorgehen während der Exposition
Befund woraus es stammt
Emotionale Verarbeitungstheorie —> Evidencia debil. Por eso:
—> El modelo cognitivo dice que se tienen que modificar las cogniciones y expectativas. La exposición debe durar hasta que las cogniciónes disfuncionales se hayan probado suficientemente. Primero hay que identificar que pensamientos desencadenan el miedo. La situación se tiene que adecuar lo mejor posible a los pensamientos
—> El segundo mecanismo es la inhibición. El miedo es consecuencia de la asociacion entre el estimulo condicionado y el US, que es la consecuencia temida.
La situación/contexto también juega un papel central. Por ello las situaciones tienen que ser tales que contradigan la cognición.
Es muy bueno que las Situaciones sean varias y diferentes.
8 Strategien zur Maximierung des Inhibitionslernens während der Expositionstherapie
Nenne die jeweiliche Beschreibung und “catch-phrase” jeder.
Actualmente se investiga como funcionan diferentes combinaciones de estas estrategias.
Se tiene un enfoque experimental para investigar la exposición en vivo.
Wichtige psychoanalytische Intervention Name und Verfahren:
Zusammenhang zwischen… und …
Evidenz und Effektstärke
Limitation
Befunde zeigen… (Folie 26)
Beschreibt die Untersuchung dazu (wer, was, wie vergleich und variablen
Johannsen et al. (2010). Ergebnisse
Schlussfolgerung und Mögliche Interpretation
parece que es una tecnica efectiva de esta escuela
Folie 26 —> Vergleich entre terapia con Übertragung vs sin Übertragung —> Le encanta al Profe.
Moderatorvariable: Fähigkeit zur Beziehungsgestaltung operasionaliziert durch el cuestionario QOR.
—> Instrumento de la Objektbeziehungstheorie verwürzelt Interne representation frühere Beziehungserfahrungen auf neue ubertragen.
Strukturelle Fähigkeit als Grundlage PS stärkere SS geringere Ausprägungen
AV: Nicht Symptomereduktion sino Interpersonal funktioning
Mediador Einsicht (consciencia de sus procesos inconscientes)
Moderatoreffekt de la QOR
Mediation mediante el cambio de consciencia
Interessanten Twist!
—> Si es mucho es malo!!!
El Profe dice: que seria interesante investigar la combinacion de esta tecnica con las posturas alternativas para mejorar la evectividad y llegar a noch wirksamer Interventionen zu entwickeln
Veränderung in störungsrelevanten Prozessen
Evidenz, dass… mit… zusammenhängt.
Wie sind die Ergebnissen für welche Rollen?
Cambio en los procesos relevantes para el trastorno
Ziel es que los pacientes se hagan conscientes de sus cosas inconscientes (Einsicht)
• Evidencia de que el cambio autoinformado en la comprensión (por ejemplo, de los patrones interpersonales) está relacionado con el éxito de la terapia
• Resultados mixtos sobre el papel de
• La capacidad de autorreflexión
• El cambio en los mecanismos de defensa
Was ist Übertragung und welche Subtypen gibt es?
Was ist Gegenübertragung und worin besteht der Umgang damit?
Voraussetzungen
Freud: Cómo lidiar con la transferencia
«Superamos la transferencia demostrando al paciente que sus sentimientos no provienen de la situación actual y no se dirigen a la persona del médico, sino que repiten lo que ya le ha ocurrido anteriormente. De esta manera, le obligamos a convertir su repetición en recuerdo. Entonces, la transferencia, que, ya sea afectuosa u hostil, parecía suponer en cualquier caso la mayor amenaza para la cura, se convierte en la mejor herramienta de la misma, con cuya ayuda se pueden abrir los compartimentos más cerrados de la vida psíquica».
—> Se consideran Störvariablen.
—> Esto es un buen ejemplo de que la relacion terapeutica se puede usar para lograr cambios
Alternative psychodynamische Konzepte zur therapeutischen Beziehungsgestaltung
1. Contraposición/Gegenposition: que es y 3 aspectos
Beispiel eines Wirkfaktors
4 Aspekte
Tambien hay conceptos alternativos para veränderung von Beziehungsmuster.
1. Contraposición: la relación terapéutica como experiencia relacional correctiva importante.
• Empatía
• Apoyo
• Validación de los sentimientos del paciente
Ejemplo: la immediacy terapéutica como factor de eficacia
• Intercambio sobre las reacciones emocionales a la interacción entre terapeuta y paciente
• Validación de los sentimientos del paciente hacia el terapeuta en el aquí y ahora
• El terapeuta como persona real y auténtica presente
• Exploración de los paralelismos entre las relaciones en el mundo exterior y las relaciones terapeuta-paciente
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