Rubikon Modell (general info)
es gibt 4 Aktivitätssequenzen zur Zielerreichung
Prä- und Post-dezisional
aktional und postaktional
2 Bewustseinslageen:
anwägend und planend
Wann ist das Rubikon überschritten?
in der post-dezisionalen Phase
Was passiert in der anwägenden Bewusstseinslage ddes RM?
gezielte suche nach zielrelevanten infos: kritische Objektivität
Was passiert in der “planend” Bewusstseinslage ddes RM?
kognitive einengung, überschreitung des Rubikons
Krieg beispiele: Peeople are convinced war will go better after it has started than before
Theory of Reasoned Action (general info)
intention ist Prädiktor für Handlungen
Intentionen = persönliche Überzeugungen x normative überzeugungen x die wichtigkeit dieser überzeugungen auf die intention zu handeln
Kritik an Theory of reasonaed action
independence of sub. norm and persönliche Einstellungen = questionable
sub. norm + einstellung not enough to explain behaviour.
Theory of Planned Behaviour (general info)
considers attitude, sub. norm and perceived behavioural control as predictors for intention and therefor behaviour
strength of intention is a funktion of all of these 3
response to theory of reasoned action
hat zahlreiche abwandelungen in der tech. Branche (esp. good for tech products that dont exist, to measure intention to use)
Merkmale einer Handlung (3)
Absichtlichkeit / Intentionalität
Kontrollierbarkeit
(Orientierung an Regeln)
Handlungsbegriffsgraph
describes the relationship between when something is a handlung through intention and kontrollierbarkeit
useful for determining culpability in accidents/mistakes
Welche verschiedene Dimensionen haben Ziele? (6)
(ziele als motivationale konstrukte)
zeitperspektive
abstraktionsgrad
zielsetzung (schwierigkeitsgrad)
Ausmaß an kontrolle
Ursprung (self generated vs. external)
Annäherungs / Vermeidungsziel
Alle Motivationspsychologische Ansätze der Han.Psy (4)
Erwartung x Wert Ansätze
Rubikon Modell
Theory of Reasoned Action
Theory of Planned Behaviour
Erwartung x Wert Ansätze (general explain.)
our likliness to handel is influenced by our expectations (erwartungen), regarding the handlung, how important the result is we expect to happen (wichtigkeit der folge) x how instrumental we believe the action in in achieving the desired outcome (instrumentalität)
Motivationsstärke = Erwartung x Valenz (= Wichtigkeit der Folge x Instrumentalität)
Weg-Ziel Theorie der Führung
Führungsansatz based on E x W Theorie
Führungsverhalten nur effektiv, wenn Führungskräfte:
den Weg zum Ziel aufzeigen
herausfinden welche Ziele/Belohnungen für einzelne Mitarbeitenden am salientesten sind.
sensomotorische ansätze
Handlungen sind nur fortsetzungen von wahrnehmung
beschreiben die stufenartige, serielle abfolge in der Reizbezogene Infos kodiert und in Han transformiert werden
die Gliederung des Verarbeitungsweges von Wahrnehmung zu Bewegung in 4 Prozessen (Donders):
was sind die Prozesse sensomotorischer ansätze
3 prozesse:
afferente prozesse: Sinnesorgan leiten infos an Zenatalorgan weiter
Zentrale Prozesse: generieren von komandos für efferente prozesse von den afferenten informationen
efferente prozesse: bewegungskomandos vom Gehirm werden in muskulatur geleitet
Verarbeitungsweg von wahrnehmung zu Bewegung in 4 Schritten (Donders; Sensomotorischer Ansatz)
sensorische vorverarbeitung
reizidentifikation
reaktionsauswahl
reaktionsausführung
Problem: in Kog Psych noch aktuell
und menschen handeln auch ohne reiz!
Ideomotorische Ansätze
Handeln ist intentional und ist von der Vorstellung des zu Erreichenden Ziels gesteuert
antizipierte Handlungseffekte sind gemeinsam kodiert mit Stimuli (gelernte assoziationen)
wir handeln zur erzeugen von handlungseffekten, die dann wieder wahrgenommen und in bezug auf intention bewertet werden
Voraussetzung für intentionales Handeln Ideomotorischer Ansätze
Wissen über die Han. Effekte
Komplementäre Ansätze
Wahrnehmung und Handlung sind ein wechselspiel
wahrnehmung bein. Handlungen
handlungen beinflussen was wir wahrnehmen können
we all have internal schmea that also influence how we can explore our environment
die wahrnehmung aller lebewesen ist subjektiv
3 fundamentale Prinzipien der Handlungstheoretischen Ansätze
leben wird durch handeln organisiert
handeln ist ein systemprozess
psychologische prozesse sind grundlegend mit handeln verbunden
Für Maschinen schwierige Aufgaben sind für Menschen relativ leicht, während für Menschen schwierigere Aufgaben, für Maschinen relativ leicht sind
Sensomotorische Modellvorstellungen zu Wahrnehmung und Handlung eignen sich gut, um den üblichen Ablauf von psychologischen Experimenten
abzubilden. (T or F)
T, psychologische Experimente verlaufen auch i.d.R. so: Reiz -> Verarbeitung -> Reaktion
Das Rubikonmodell der Handlungsphasen (Gollwitzer, 1991, 1996) unterscheidet sich von klassischen Motivationstheorien. Wodurch?
Das Modell adressiert explizit psychologische Prozesse der Zielrealisierung. T or F
T- attempted to fill the “Handlungsloch“
Das Rubikonmodell der Handlungsphasen integriert kognitionspsychologische Aspekte in Handlungsphasen, um die
Aufgabenbewältigung zu erklären.
T: die verschiedenen Bewusstseinslagen in Prä- und Postdezisional
Das Rubikonmodell sieht Wünsche und Bedürfnisse nicht als Auslöser von Handlungen. T or F
F!
Wünsche und Bedürfnisse sind explizit gennante Auslöser im Modell!
Externe Faktoren, die für die Zielerreichung relevant sind, werden in die
verschiedenen Stufen integriert.
T or F
F:
Fokus beim Rubikon Modell sind interne Faktoren (keine Unterscheidung zu anderen Modellen)
Eine Absicht determiniert eine spezifische Handlung.
F: Absichten können mehrere verschiedene Handlungen auslösen
Körperbewegungen sind immer nur relativ zu einer bestimmten Absicht als
Handlung beschreibbar.
T: es ist keine Handlung wenn es nicht absichtlich oder intentional passiert ist
Zwischen Absicht und Handlung besteht ein logischer Zusammenhang.
True
Der Zusammenhang zwischen Absichten und Handlungen lässt sich empirisch, z.B.
über Beobachtungsstudien, bestimmen.
F, eine bestimmte beobachtete Handlung kann verschiedene Absichten haben
was ist etwas unkontrollierbars, oder ein unabsichtliches tun
eine nicht-handlung
unkontrollierbar: z.B. reflex
unabsichtlich: z.B. versehen oder irrtum
was ist ein kontrollierbares, absichtliches lassen (nicht-tun) von etwas?
eine unterlassung
was ist ein kontrollierbares, absichtliches tun?
eine Handlung
was ist ein kontrollierbares, unabsichtliches, nicht-tun (lassen) von etwas?
eine nicht-ausführung
Ein Tun kann sowohl absichtliches als auch unabsichtliches Verhalten umfassen.
was ist ein kontrollierbares, absichtliches nicht-tun?
eine Unterlassung
Erwartungs x Wert-Ansätze bzw. konkreter das Valenz-Instrumentalität-Erwartung – Modell (VIE-Modell), sind empirisch ausgiebig getestet. Welche Aussagen treffen zu?
Der Einfluss der Faktoren des „Valenz x Instrumentalität x Erwartung“ Modells auf
die Motivationsstärke ist in der Praxis empirisch gut belegt.
T:
Die multiplikative Verknüpfung der Faktoren muss gegeben sein um die
Motivationsstärke vorhersagen zu können.
motivationsstärke ist die multiplicative Verknüpfung von Erwartung und Valenz
Was sind die Kernaussagen der Erwartungs x Wert Theorie
Wir haben
Wünsche/Bedürfnisse/Ziele
Glauben daran wie realisierbar diese Ziele sind
dazu gehören Erwartungen über Konsequenzen, Handlungsergebniss, und wie wir damit umgehen können
Wie wird Motivationsstärke in ExW Theoie erklärt
die Motivationsstärke ist eine multiplikative Verknüpfung von Erwartung und Valenz
Erwartung: meine Erwartung von dem Ergebnis meiner Handlung
Konsequenzen?
Meine Kompetenz damit unzugehen
Auftretenswahscheinlichkeit meines gewünschten HanErgebnisses
Valenz (Intrumentalität * Wichtigkeit)
Instrumentalität: HOw capable is this Handlung of actually getting me closer to my goal
Wichtigkeit: how improtant is achieving my goal to me
Was ist laut Weg-Ziel theorie Führung effektiv?
wenn Führung erkennt welche Belohnungen/Ziele für jeden Mitarbeiter am salientesten ist (Wert-Komponente)
und den Weg dieses Ziel zu errechen klar angibt
versciedene Varianten von Führungsverhalten Weg-Ziel Theorie
pick depending on what suits Mitarbeiter best
direktiv: tells MA what to do explicitly
unterstützend: puts effort into well-being and needs of MA
partizipativ: consults MA for ideas, opinions, decisions
leistungsorientiert: sets clear and ambitious goals
Was sind die Aussagen von Orientierung an Regeln als konstituierendes Merkmal von Handlungen?
jedes (sinvolle) menschliche verhalten ist von Regeln geleitet
konstitutive Regeln: (z.B. Spielregeln)
regulative Regeln: (z.B. Verhaltensregeln die den Han.Spielraum einschränken; socially acceptable ways to act for example)
Dieses Merkmal ist nicht in allen HanDefinitionen geteilt!
was sind die 2 arten von Regeln an denen Handlungen Orientiert sein können
Das Modell ist im Arbeitskontext weit verbreitet, da die Motivationsstärke einen
zentralen Einfluss auf Leistungsvariablen hat.
T: Das VIE-Modell ist gerade deshalb im Arbeitskontext so verbreitet, weil es Motivation direkt mit Leistung und Belohnungsstrukturen verknüpft
ExW and VIE, T or F:
Insbesondere extrinsische Faktoren der Instrumentalität und Valenz sind wichtig für
die Berechnung der Motivationsstärke.
FALSE!
Faktoren: Erwartung, Instrumentaliät, Valenz, Wert, alle gleich wichtig! because multiplicative, so if any = 0, then motivation is 0
VIE Modell:
Motivationsstärke = Erwartung x Instrumentalität x Valenz
Erwartung x Wert Theorie:
Motivationsstärke = Erwartung x Valenz
Valenz = Instrumentalität X Wert
Was ist es, und wie ist es organisiert?
Reizpunkte für Skelettmuskulatur
als systematische Karte organisiert
wovon hängt die Größe der Rindenfelder ab?
was kontrollieren/kodieren die Neuronen des MH?
Größe der Rindenfelder hängt mit komplexität möglicher motorischen Funktionen zusammen
neuronen kodieren motorsiche Paramter z.B. Richtung und Geschwindigkeit nicht einzelne Muskeln
schnellere RT auf kompatible Stimuli als auf inkompatible stimuli
nur in joint cond. RT bei inkompatiblen versuchen (Fingerzeig auf andere Person when its my turn) verlangsamt, da Fingerzeig Repräsentationen der Aktion den anderen aktivierte
Wenn eine Aufgabe mit einer anderen Person zusammen bearbeitet wird, verkürzt
sich die Reaktionszeit auf kompatible Stimuli, da die mentale Aufgabenteilung auf
zwei Personen trennschärfer ist als einfach eine Hemmung der Antwortreaktion bei
alleiniger Bearbeitung.
F
they only found
slower RT by incompatible joint trials
slower RT for inkomatible vs kompatible trials
Auf die Aktivierung des Spiegelneuronensystems konnte vor allem bei
gemeinsamer Aufgabenbearbeitung geschlossen werden.
F: the study does not make this conclusion
Spiegelneurone warum wichtig bei Forschung zu Mensch-Roboter-Interaktion
- joint action (and understanding of the behaviour and intentionas of others)
- ressourcensparend
- Design von kognitiven Architekturen bei Robotern
Fuktionen (2) des Supplementär-Motorsiches Areal ?
wichtig für:
Sequenzierung zielgerichteter Handlungen
(hat bestimmte neuronen verantwortlich für:
vorbereitung von Bewegungssequenzen
Intervall zwischen Bewegungen
repräsentation von einzelnen Bewegungen)
Integration und Plannung von Handlungen
erworbene HanEffekte im SMA mit Bewegungsmustern verknüpft
generieren gemeinsame Aktivierung
-> ich lerne: welche Handlung führt für mich zum antizipierten Ziel
das Supplementär-motorisches Areal bestätigt das Sensomotorische Prinzip
FALSCH
eher, ideomotorisch
SMA integrates experienced Han.Effekte with motorcodes and generates gemeinsame aktivierung, meaning that, thinking of the desires result is linked to the action/motor command
Sensomotorische Ansätze say reiz -> reaktion/handlung
Supplementär-motorisches Areal
- Handlungen können willentlich ausgeführt werden, indem man an ihre Auswirkungen "denkt"
SMA integrates experienced Han.Effekte with motorcodes and generates gemeinsame aktivierung, meaning that, thinking of the desires result is linked to the execution of the action/motor command
Wofür ist das Kleinhirn zuständig?
A lot of things about movement, coordination and handlungsausführung
Vorwärtsmodellierung
motor simulation and learning
liefert Infos um komplexe Aktivitäten in konkreter Muskelaktivität und motorische Parameter (z.B. Geschwindigkeit) umzusetzen
regulation des Muskeltonus
Stütz-und Gang Motorik
Koordination von Bewegungssegmenten
Was sind die 2 zentralen Funktionen des Kleinhirns?
Vorwärtmoddelierung:
vorhersage der sensorischen Konsequenzen konkreter Bewegungen
Kontrolle des motorischen lernens
kleinhirn aktiviert bei erwerb von neuen motorischen modellen
also through Ist-Soll Vergleiche der V; und der tatsächlich ausgeführten Bewegung
was ist Vorwärtsmodellierung? und was ermöglicht/tut es (3) ?
was ist Vorwärtsmodellierung?
die Simulation einer geplannten Handlung
was ermöglicht/tut VM?
ermöglicht Handlunganpassung bevor Ausführung
verringert Handlungsfehler
ermöglicht lernen durch Vergleich von VM (simulation) und der Bewegung
Ist-Soll Vergleich, did what I expected would happen in my simulation actually happen? what is the discrepancy?
Theorie des globalen Arbeitsraumes (GWT)
das konkrete Handlungsziel (if i had one, see bewusste Inhalte) ist stets bewusst und befindent sich im globalem Arbeitsraum
most concrete goal is sensorisch repräsentiert
Ziel hat zwei Funktionen:
beinflusst Kognition (arbeitsweise von “spezialisierten Prozessoren“)
affects Informationsaustausch dieser prozessoren (selektive zielgerichtete Aufmerksamkeit)
Annahme:
die Hanziele im globalen Arbeitsraum sind dynamisch, werden kontinuierlich angepasst
werden durch zunehmend abstrakte Zielhierarchien bestimmt
Das konkrete Handlungsziel ist stets bewusst und befindet sich im globalen Arbeitsraum.
T
Der Inhalt des globalen Arbeitsraumes beeinflusst die Arbeitsweise und den Informationsaustausch von parallel arbeitenden „spezialisierten Prozessoren“ (angeborene & erworbene kognitiven Fertigkeiten).
Die im globalen Arbeitsraum repräsentierten Handlungsziele sind stabil und werden vor Veränderungen geschützt. T or F
F- sie sind dynamisch und flexibel
Die Handlungsziele im globalen Arbeitsraum sind möglichst global (z.B. „Genieße
das Leben!“) und werden dann durch „spezialisierten Prozessoren“ in situationsangepasste Handlung umgesetzt. T or F
Freiwillige Handlungen sind endogen verursacht. T or F
T, weil freiwillige Han immer auf internen Zielrepräsentationen beruhen
ohne intention gibt es keine Handlung, auch bei starkem Reiz
Freiwillige Handlung werden von externen Stimuli hervorgerufen. T or F
F – nur wenn eine Intention vorliegt
Basalganglien Funktion
Dopaminerge Regulation
dadurch auch:
handlungsregulation
erwerb von:
koginitver-
motorischer fähigkeitem
PDP-Modell
erklärt warum inkongruente Reize die Reakstionsauswahl verzögern (Stroop-Effekt)
Zielrepräsentationen unterstützen selektiv zieldienliche Reiz-Reaktions-Verknüpfungen
Hanziel verändert Kognition
Hidden-Units enthalten Zielrepräsentation
Format der Repräsentation von Handlungszielen?
- Forschung ist sich noch nicht einig
- Verbal
- Sensorisch
- Beides
Prismen-Adaptations-Versuche
- Erst Normalisierung des Bewegungsverhaltens, dann Wahrnehmungseindruck
- Wahrnehmung keine unmittelbare Konsequenz von Handlung (oder andersrum formuliert)
Eine Intention ist nicht zwingend ursächlicher Grund für eine Handlung.
Nach theorie der Parallelität
Theorie der Parallelität
es gibt einen schein kaausalen Pfad (bewusst), und einen tatsächlich kausalen Pfad (unbewusst)
Erleben einer Intention und Ausführung einer Handlung
zwei von einander unabhängig verursachte Prozesse
eine Intention ist demnach nicht ursachlicher Grund für eine Handlung
Das Erleben einer Intention und die Ausführung einer Handlung sind zwei unterschiedliche Prozesse mit unabhängiger Ursache
True according to Theorie der Paralellität
Die visuelle Informationsverarbeitung erfolgt über zwei separate kortikale Pfade. welche sind das? wofür sind sie zuständig, und was passiert bei läsionen?
ventraler-Was-Pfad
Identifikation von Objekten
bewusst dem semantischen Gedächtnis zugänglich
Läsionen beeinflussen Wahrnehmung, aber nicht Handlung
dorsaler-Wie-Pfad
unbeweusste Handlungssteuerung
läsionen:
schwierigkeiten mit visuomotorischer koordination (z.B. können Hand nicht in richtige Richtung stellen)
sensomotorischen Handlen beinträchtigt, Wahrnehmung nicht
Reiz-Reaktionskompatibilität, was sind die 2 arten der kompatibilität
set-level-kompatibilität
set level compatibility has to do with the set of stimuli and set of responses
compatible: i have a horizontal row of stimuli and horizonal row of keys to respond with
incompatible: my response keys are vertical
element-level-kompatibilität
each individual stimulus matches the individual response location
compatible: when the left light flashes i press the left button
incompatible: when the left light flashes, i have to press the middle button
element-level kom. setzt set-level voraus
What are the two tzpes of attitutde indicators and the principles that underly their design, what is their compatibilty to the Pilotenantwort
which is better?
Moving Horizon (Western)
Principle of Pictoral Realism
incompatible to Pilotenantwort
Moving Aircraft
Principle of moving part
compatible to Pilotenantwort
Müller 2018:
both novices and pilots trained with MH system have faster RTs woth MA system!
Online und Offline Kontrolle was sind sie?
offline kontrolle- das planen einer Han im voraus
online kontrolle: adjustment/anpassung of the handlung live
Double-Step Experiment Online Offline Kontrolle Hand:
What is the task?
What are the befunde?
do a hand movement
hand und ziel während handlungsvorbereitung sichtbar
nach beginn der Han, hand nicht mehr sichtbar
dann wird das ziel um ein paar cm verschoben, ohne bewusste Wahrnehmung der VP
Ergebnisse:
Hand ging ohne verzögerung zum neuen Ziel, ohne, dass VP Unterschied bemerkt
-> Die Planung der Handlung (bewusst) geschieht über der ventralen-Was-Pfad
-> Anpassung der Handlung online über dorsalen Pfad (unbewusst)
what were the two movement types that happened, and what are the steps in which they are carried out?
Sakkadische Augenbewegungen in 2 Schritten:
Auge in nähe des Ziels bringen
Korrektursakkade, um FOvea centralis exact aufs Ziel zu richten
schnelle Zeige- und Greifbewegungen in 2 Schritten:
vorprogrammierte, ballistische Transportphase: Verlauf unabhängig von der Verfügbarkeit visueller und propriozeptiver Informaiton
Annäherungs und Manipulationsphase:
abhängig von Verfügbarkeit und Qualität visueller oder propriozeptiver Informationen
Korrekturschritte: unbewusst!
Simon-Effekt, what is it?
die räumliche kompatibilität des aufgaben irrelevanten Reizmerkmals beiinflusst die Leistung:
press right key when the word right appears on screen
raümliche compaibilität:
compatible:
l RIGHT
incompatible:
RIGHT l
aufgaben irrelevant, because only the word matter for the aufgabe
difference between stroop and simon effect
stroop effect involves a semantic conflict, while simon involves a spatial conflict
What type of Reiz-Reaktions-Kompatibilität (or rather lack therof) causes Simon-Effekt
element-level kompatibilität
Was sind die Modi der Handlungssteuerung?
(from most ideomotorisch to most sensomotorisch)
1. Kognitiver/Wissensbeassierter Modus,
Umsetzung des HZ in geeignete Han
o Zielinduzierte HA
2. Assotiativer/ regelbasieter Modus
Regelbasierte Umsetzung von Reizen in Reaktionen
o Regelbasierte HA
3. Autonomer / fertigkeitsbasierter Modus
Reize lösen automatisch assoziierte Rxn aus
o Automatische HA
4. Aus dem Bauch heraus-Modus
o Intuitives entscheiden ohne klare Ziele oder regeln,…
Kognitive Verarbeitung von Fehlern: Korrekturen:
Korekturen beruhen auf automaischen Prozessen
passieren extrem schnell nach Fehler
handelnde Personen entdecken Fehler spontan
-> impliziert eine Dauerhafte Handlungsüberwachung und -kontrolle
Kognitive Verarbeitung von Fehlern: bedingte automatizität
selction of the correct motorcommand = result of continual evidence gathering to see what alternative answer fits best
as soon as “enough“ evidence is gathered -> command initiated
during ausführung of command, more evidence for the alternative answer can be gathered
leads to correction of behaviour
Korrekturen = automatisch = schwer zu unterdrücken
Physiological Reaktion bei Fehlern
Event Related Negativity läuft quasi inverse zum Potential bei einer normalen Handlung
funktion einer fehlerhaften Reaktion verläuft wesentlich negativer als die der korrekten Reaktion
Mit der Anzahl der Patient*innen steigen auch die Multitaskinganforderungen.
Multitaskinganforderungen sinken mit steigender Anzahl der Pflegekräfte im Dienst.
Mit steigenden Multitaskinganforderungen steigt die Depressivität.
Mit steigenden Multitaskinganforderungen steigt das Erholungsbedürfnis.
F , not significantly
Was sind die definitorischen Merkmale von Multitasking?
zeitliche überschneidung zwei, oder mehr, kognitive aufgaben
gleichzeiteoder zeitnah, abwechselne bearbeitung 2+ Aufgaben
bedeutet immer Aufgabenunterbechung
Zuletzt geändertvor 19 Tagen