(9) Definitionen: Medien im Unterricht

ein Lernszenario, in dem die Lernenden Wissen über Gesetzmäßigkeiten erwerben sollen, indem sie selbst Experimente zu den Phänomenen, von denen diese Gesetzmäßigkeiten handeln, durchführen und daran die Gültigkeit von Vermutungen über diese Gesetzmäßigkeiten überprüfen.

Arbeitsteilige Erstellung eines Gruppenprodukts im Sinne des Resultats der gemeinsamen Informationsverarbeitung.

wenn Kommunikation nicht ermittelt durch ein digitales Medium, sondern unter persönlich Anwesenden direkt stattfindet.

wenn Kommunikation ausschließlich durch die digitale Übertragung von Text, Ton und Bild zustande kommt

Eine graphische Darstellung einer Argumentationsstruktur. In der Regel werden dazu Baumgraphen verwendet, in denen Kästen o.Ä. einzelne Aussagen in einer Argumentation darstellen und Verbindungslinien o.Ä. zwischen den Kästen die argumentativen Beziehungen (z.B. “spricht für”; “steht im Widerspruch zu”) zwischen diesen Aussagen.

die Informationen, die Gruppenmitglieder über Aspekte einer Gruppe oder der übrigen Gruppenmitglieder haben, z.B. deren Aufenthaltsort, Aktivitäten, Emotionen, Interessen oder Wissen.

Software-Tool, das Informationen über Aspekte einer Gruppe oder der übrigen Gruppenmitglieder bereitstellt, die für kooperatives Lernen relevant sind

Eine Konfiguration textlich oder graphisch repräsentierter Hilfestellungen, die Lernende in Gruppen bei ihren Kooperationsaktivitäten anleiten sollen