Frühkindlicher Spracherwerb?
Nicht bewusster Lernvorgang, aufbauend auf kognitiven Grundlagen, die er wiederum beeinflusst
Constraint?
Funktionsbereichsspezifische Vorannahmen
Phonologische Bewusstheit?
Wagner, Toregsen:
Bereits im Vorschulalter wurzelnde und mit dem SSE ausgebaute Fähigkeit,
Vom Inhalt der Sprache abzusehen und die Aufmerksamkeit auf die formalen Eigenschaften der Sprache zu richten.
Im engen Sinn = kleinste Einheiten Phoneme (Haus-Maus)
Im weiten Sinn = Wortsegement z.B. Silben beachten (Klatschen)
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