3 (Grundlagen des Lernens)

• Gedächtnis

• Informationsverarbeitung

• Soziokonstruktivismus

• Lernpotential

• Umgang mit Heterogenität

• Wissen um Fakten, Geschehnisse;

• Kann sprachlich explizit mitgeteilt werden (Wissen, dass X)

Episodisches Gedächtnis (=Ereignisse)

• Erster Kuss

Semantisches Gedächtnis (=Fakten)

• Hauptstadt von Frankreich ist Paris

Prozedurales Gedächtnis

• (motorische) Fertigkeiten

• Trinken, Ski fahren

Perzeptuelles Gedächtnis

• Wiedererkennen, Einordnen von Strukturen

• Blatt fällt vom Baum

Ort, in dem alle wahrgenommenen Informationen zuerst gespeichert werden

-> bereits nach 0,5-2 Sekunden wieder gelöscht.

Kurzzeitgedächtnis -> Zentrale der Informationsverarbeitung

Grenzen:

• Zeit Behaltensdauer: ca. 30-60 Sekunden

• Kapazität Begrenzte Kapazität: ca. 7 +/- 2 Einheiten

• Fokus Aufmerksamkeit auf eine Sache

• Dauer: bis zu vielen Jahren

• Unbegrenzte Kapazität

• Aktivierbar über Arbeitsgedächtnis

Selektion

Konstruktion

Integration,

Abruf

• Wissen über Denk- und Lernprozesse

• Lern- und Gedächtnisstrategien

Aktiver individueller Konstruktionsprozess, in dem Wissensstrukturen

verändert, erweitert oder neu generiert werden,