Aufmerksamkeit & Bewusstsein

• Herausfiltern was wichtig ist bei einer Flut an Informationen

• Setzen von Prioritäten

• Aufgeben (disengagement) alter oder iirelevanter Ziele

• Selektion von sensorischer Information

• Kontrolle und Überwachung von Handlungen

• Wenn ein Reiz sich deutlich von seiner Umgebung abhebt ( Salienz ) erregt er automatisch unsere Aufmerksamkeit ( von unten )

-> da der Mensch reizgetrieben ist

• Das Objekt fesselt uns durch seine Merkmale ( im afferenten Teil unseres Sinnessystem herausgehoben )

• Auf dem Weg von der Außenwelt ( unten) zu den Sinnessystemen im Gehirn ( nach oben )

• Der Reiz oder einzelne Merkmale werden willkürlich, nach einer Absicht oder als Folge einer Instruktion beachtet

• “von oben” z.B von Einstellungen oder gespeicherten Zusammenhängen abhängige Verstärkung oder Abschwächung von Inhalten ( Erregungskonstellation im NS)

• Beide Arten von Aufmerksamkeit ist die Selektion wichtiger Lebensinhalte

• Der mediale Präfrontalkortex kann selektiv die Durchlässigkeit der thalamischen Kerne regeln

• Der Thalamus stellt somit das “Tor zum Bewusstsein” dar

• Ein ausreichend hohes Wachheitsniveau allein garantiert nicht bewusstes Erleben einzelner Inhalte oder Vorstellungen

  -> Bewusste Vorgänge unterscheiden sich von nicht-bewussten Vorgängen durch höhere Aktivierung und verstärkte Zusammenarbeit von unterschiedlichen Hirnarealen

• Verhalten wird uns bewusst, wenn eine Situation

  • neue Aktionspläne oder

  • eine Auswahl oder Entscheidung zwischen Handlungsalternativen erfordert

• beim Erwerb neuer Informationen

• beim Erlernen neuer Reaktionen

• beim Abgeben von Urteilen

• beim Nicht-Eintreffen erwarteter Reize

• in gefährlichen oder schwierigen Situationen

• bei Handlungen, die eine Gewohnheit überwinden müssen

• Zombiemodus

• Bewusstseinstörung: Depersonalisierung, Halluzinationen, Desorientiertheit

• Wachsamkeit

• Orientierung

• Exekutive Aufmerksamkeit

  -> Bewusste Vorgänge unterscheiden sich von nichtbewussten Vorgängen durch ein verstärktes Ausmaß an Zusammenarbeit von hetregonen informationsverarbeitenden EInheiten (Modulen)

• Erreichen und Beibehalten einer erhöhten Sensitivität gegenüber auftretenden Stimuli

• Beteiligte Hirnstrukturen:

  • Locus coeruleus

  • Frontal- und Parietalcortex (v.a rechts)

• Einfluss auf die Aktivität des Orientierungsnetzwerkes

• Das Arbeitsgedächtnis (AG) hält eine Erregungskonstellation von einem Reiz oder einer geplanten Reaktion einige Zeit aktiv und wählt nach Vergleich im Langzeitspeicher (LZS) das verarbeitende Modul aus

  -> Jede Abweichung von gespeicherten Modellen löst ein Orientierungsproblem aus

• Selektion von Informationen aus dem sensorischen Input

  1. Aufmerksamkeit lösen (Lobus parietalis)

  2. verschieben (Colliculi superiores)

  3. verstärken (Pulvinar)

  Fakultativ (bei willkürlichen Augenbewegungen): frontale Augenfelder

Je nach Ziel der Verschiebung Änderung der Aktivität in unterschiedlichen Hirnteilen

-> Je nach Intensität der OR ist proportional dem Ausmaß des “Mismatch” -> Grad der Neuheit

• Planen, Entscheidungen treffen

• Fehler korrigieren

• Neue oder nicht gut gelernte Reaktion

• Schwierige oder gefährliche Umstände

• Überwinden von alten Verhaltensweisen

Beteiligte Hirnstrukturen:

Anteriores cingulum, lateraler und ventraler Präfrontalcortex, Basalganglien

-> exekutives Aufmerksamkeitsnetz

-> bei ADS besteht hier ein Defizit

Wird die Aufmerksamkeit durch äußere und innere Faktoren (ablenkende Reize, Interferenzen, Gewohnheiten, abweichende Ziele) oder eine Überforderung der Aufmerksamkeitskapazität gestört, trifft oft nur eine eingeschränkt bewusste Wahrnehmung auf

Zentraler Selektionsprozess:

• Das limitierte Verarbeitungssystem ( Arbeitsgedächtnis) erhält bereits grob vorselektierte (z.B nach Intensität, Salienz und Neuheit) Information und verstärkt oder schwächt die ankommende Information je nach dem Resultat der Prioritätsanalyse

• Für diese Aufgabe muss die zentrale Exekutive (Mitte)

  aber Informationen aus LZG und Motivationssystem über Neuheit und vitaler Bedeutung erhalten und sie muss das resultat der Analyse ausreichend lange (mindestens 100ms) aktiv halten,

• Beim OSM wird bei einer kurzen präsentation von mehreren Objekten von vier Punkten umschlossen

• Wenn danach die Objekte ausgeblendet werden, die Punkte jedoch weiterhin sichtbar bleiben, ist es i.d.R sehr schwierig das Objekt zu benennen

• Eine andere Markierung des Objekts (z.B durch die Farbe) führt zu weniger Schwierigkeiten

• Farben in anderen Farben als das Wort dargestellt z.B Rot in blauer Farbe geschrieben

• Erste Runde: nur das Wort vorlesen

• Zweite Runde: Farbe sagen

• Vorwärtsaktivierung findet bei jedem reiz statt, führt aber nicht zu bewussten Eindrücken

• Erst rekurrente Verarbeitung festigt und verstärkt das Signal und ermöglicht Bewusstsein

irrelevanter Reiz: verblasst & verschwindet

relevanter Reiz:

-> unbewusstes erkennen von Relevanz

-> wird in Schleife geschickt

-> Kapazitätsengpass oder aktive unterdrückung der Verarbeitung