1 Bildungsplan BW

• Darstellen

• Modellieren

• Problematisieren

• Argumentieren

• Kommunizieren

• (mit mathematischen Objekten & Werkzeugen arbeiten)

• Zahlen & Operationen

• Raum & Form

• Größen & Messen

• Daten, Häufigkeit & Wahrscheinlichkeit

• Aktiv-entdeckendes Lernen [SuS durch Tipps zur Lösung führen]

• Handlungsorientierung

• Aufgabenkultur

• Diagnose und Förderung

• Individuelles & gemeinsames Lernen

• Üben

• Fachübergreifendes Lernen & Lebensweltbezug

• Fehlerkultur [Umgang mit Fehlern]

• Besondere Schwierigkeiten beim Erlernen des Rechnens begegnen [Differenzierung]

Zahlendarstellungen & -beziehungen verstehen

• 1. & 2. Klasse:

  • gerade + ungerade Zahlen

  • Vorgänger + Nachfolger

  • Hälfte von + Doppelte von

  • größer als + kleiner als + gleich

  • Einer + Zehner + Hundeter

• 3. & 4. Klasse

  • Nachbarzahlen

  • Tausender + Zehntausender + Hundertausender + Million

• Längen: mm, cm, m, km

• Geldwert: Euro [€], Cent [ct]

• Zeit: Jahr, Monat, Woche, Tag, h, min, s

• Gewicht: t, kg, g

• Rauminhalt (Volumina): l, ml

Orientierung im Raum

• Klasse 1-2

  • rechts + links

  • ist rechts/ links von

  • ist über/ unter/ auf

  • ist hinter/ vor

einfache geometische Figuren erkennen, benennen, darstellen

• Klasse 1-2

  • Viereck + Dreieck + Kreis + Würfel + Kugel

• Klasse 3-4

  • Rechteck + Quadrat + Quader + Zylinder

  • Ecke + Seite + Kante + Fläche

  • parallel + senkrecht

einfache geometische Abbildungen erkennen, benennen, darstellen

• Klasse 3-4

  • Spiegelachse + Symmetrisch

Rechenoperationen verstehen & beherrschen

• 3. & 4. Klasse

  • Umkehraufgabe + Tauschaufgabe

  • Addition + Subtraktion + Division + Multiplikation

  • Rest

  • Runden

  • Überschlag