Motivation & Emotion

• entstehen aus der Abweichung körperinterner stabiler Sollwerte

• die homöostaten sind im Hypothalamus

• Stellen die Antriebsenergie für Instinkte und gelerntes Verhalten zur Verfügung:

  • Temperaturverhaltung

  • Hunger: Glukosemangel im Hypothalamus, Leptinabfall im Fettgewebe, Änderung gastrointestinaler Hormone (Ghrelin), konditionierte Anreizsituation

  • Durst: osmotischer Durst über Osmosesensoren im Hypothalamus, hypovolämischer Durst über Barorrezeptoren

  • Schlaf

• entstehen aus variablen Sollwerten und Lernen

  • Sexualität, Explorationstrieb, Bindungsbedürfnis, Emotion

• entstehen aus Variablen Sollwerten (zyklisch) und Lernen ( werden in kritischen Phasen der Entwicklung gelernt)

  • Sexualität

  • Explorationstrieb

  • Bindungsbedürfnis

  • Emotion

• Positive und negative Verstärkung lenkt das Verhalten in eine bestimmte Richtung. Ob ein Reiz verstärkend oder bestrafend wirkt, hängt nicht nur von seiner biologischen Bedeutung und der Deprivationszeit und der zirkadianen Periodik, sondern auch von der Diskrepanz oder Übereinstimmung zwischen der Intensität von erwarteten und aktuellen Reizen ab.

• Verstärkungs- und Triebsysteme arbeiten zusammen, um die festigkeit der assoziativen Beziehung zwischen Reizen und Reaktion und Konsequenz zu bestimmen

• Nicht nur Triebinduktion, aber auch triebreduktion kann verstärkend wirken

• Erst die Verstärkung lenkt die Triebenergie auf ein bestimmtes Verhalten

Startbox (A) und Zielbox (D) mit z.B. Futter, dazwischen ein elektrisches Gitter (B); Ergebnis: bei steigender Deprivation sind die Versuchstiere bereit Elektroschocks zu ertragen

Erklärung : Die positive Valenz des Futters steigt mit steigender Triebstärke (Dauer der Deprivation). Die negative Valenz des Gitters ist konstant. Übersteigt die positive Valenz die negative, überquert das Tier das Gitter.

-> jeder Triebhomöostat regelt eine andere Körperfunktion

-> Ein Mangek einer der beiden Grundbausteine des Organismus führt zu erhöhter Erregung der Homöostaten im Hypothalamus, die diese Erregung auf die dafür zuständigen motorischen Areale übertragen müssen

-> Diese Triebenergie ist zunächst ungerichtet, wird aber durch die Tätigkeit der Verstärkungssysteme (rot) adjustiert

-> wenn Verhalten eine Belohnung (rot) hervorruft, so wird dieses Verhalten mit eben demselben Homöostaten verbunden

->wird dieser Homöostat später wieder aus dem Gleichgewichtszustand gebracht, so wird er jene Verhaltensweisen aktivieren, die in der Vergangenheit mit dem Homöostaten verbunden worden sind

• Tritt ein hoöostatisches Ungleichgewicht ein (z.B Glukoseabfall), so folgt ungerichtetes appetitives Suchtverhalten

• Erst die Verstärkung lenkt die Triebenergie auf ein bestimmtes Verhalten.

• Anreizmotivation entsteht durch Assoziation der Hinweisreize mit positiven oder negativen Verstärkern.

künstliche Anreize:

• Drogen

• intrakranielle selbstreizung ( Euphorisierung )

  -> umgehen sensorische Verarbeitung und wirken direkt auf das neuronale Anreizsystem ein

  
  

• liegt im ventralen Striatum (Basalganglien)

• spielt eine entscheidende Rolle im mesolimbischen System („Belohnungssystem“) bei motivierten Verhaltensweisen aller Art:

  • Erwartung oder Feststellen von Belohnungen

  • Erkennen von Anreizen

  • Sucht

• Der vorherrschende Neurotransmitter ist Dopamin.

Emotionen (lat. emovere: herausbewegen, emporwühlen) sind Reaktionen auf hedonisch positive und aversive Reize, die auf drei Reaktionsebenen ablaufen:

1. der physiologisch-hormonellen,

2. der motorisch-verhaltensmäßigen und

3. der subjektiv-psychologischen.

   Oft synonym:

   • Gefühl (subjektive Wahrnehmung)-> primäre Emotionen:

     • sind kurz, maximal Sekunden dauernde Reaktionen

     • Gefühle haben eine kommunikative Bedeutung, die in der Evolution dessen inneren und äußeren Ausdruck formte

   • Affekt (heftig, unkontrolliert)

   • Motivation

   • Stimmung (mittel- und langfristig):

     • länger anhaltende Reaktionstendenzen

   • Sensation (Wahrnehmung von Körperreaktionen)

   • Gemütsbewegung

   • Reflex

   • Instinkt

   • Trieb

   Die Synonyme sind von Motivation graduelle abzugrenzen

• „Gürtelwindung“

• gehört funktionell zum limbischen System.

• größter Teil des limbischen Systems

• beeinflusst :

  • den Handlungsantrieb

  • die gerichtete Aufmerksamkeit

  • Schmerzverarbeitung

  • die Regulation von Affekten.

    
    

• Über Verbindungen mit dem Hippocampus ist er maßgeblich an der dauerhaften Einspeicherung von Gedächtnisinhalten beteiligt.

• Die Amygdala („Mandelkern“) liegt im Inneren des Temporallappens.

• Die Amygdala spielt eine wichtige Rolle bei der emotionalen Bewertung von Reizen,speziell als „Angstgedächtnis“.

• Die verarbeiteten Reize werden direkt an den Hypothalamus weitergeleitet, der die vegetativen Reaktionen einleitet.

• emotionale Information gelangt über den Thalamus in die Amygdala z.B Geicht mit Emotionen sehen

Die Rolle der Amygdala

• Der Hippocampus („Seepferdchen“) liegt im Inneren des Temporallappens hinter der Amygdala.

• Der Hippocampus spielt eine wesentliche Rolle beim Kurz- und Langzeitgedächtnis. In ihm ist die momentane Situation (der Kontext) repräsentiert, daher auch emotionale Informationen.

• Die Insula („Inselrinde“, „Reil‘sche Insel“) ist ein tief liegender Teil des Cortex und wird vom Frontal-, Parietal- und Temporallappen bedeckt.

• Die Insula spielt eine Rolle bei der emotionalen Bewertung von Geruch und Geschmack (und damit z.B. beim Ekel), beim Schmerz und bei selbstbezogenen Empfindungen.

• Gefühle sind nur Begleiterscheinungen körperlicher Vorgänge

• Umwelteinflüsse lösen Veränderung in den Eingeweiden und der Skelettmuskulatur aus

• Emotion sind die bewussten Wahrnehmungen („Wir sind traurig, weil wirweinen, wir sind wütend, weil wir zuschlagen und ängstlich, weil wir zittern“)

• Die Rückmeldung der peripher-physiologischen und muskulären Audrucksäußerungen von gefühlen bestimmen Qualität und Intensität der Gefühlsreaktionen mit

• durch einen emotionalen Reiz kommt es zunächst zu einer unspezifischen Erregung

• erst durch eine kognitive Bewertung wird dieser Erregung eine Funktion zugeschrieben

• im emotionalen Erleben werden dann physiologische und kognitive Prozesse integriert

Cannon-Bard-Theorie (1927)

• Gehirn vermittelt zwischen Eingangsreiz und Ausgangssituation

• Emotionales Erleben läuft unabhängig von peripheren Körperprozessen ab

• Kein direkter Kausalzusammenhang zwischen Emotionen und Physiologischen Reaktionen – nur Begleiterscheinung

• Thalamus spielt entscheidende Rolle beim Entstehen von Emotionen

• Die Rückmeldungaus den peripheren Erfolgsorganen (“somatic markers”) werden in superioren Parietalkortex analysiert und erlauben Gefühlswahrnehmung ohne bewusste Registrierung der auslösenden Reize

• Die Amygdala („Mandelkern“) liegt im Inneren des Temporallappens.

• Die Amygdala spielt eine wichtige Rolle bei der emotionalen Bewertung von Reizen,speziell als „Angstgedächtnis“.

• Die verarbeiteten Reize werden direkt an

• Der Hippocampus („Seepferdchen“) liegt im Inneren des Temporallappens hinter derAmygdala.

• Der Hippocampus spielt eine wesentliche Rolle beim Kurz- und - Langzeitgedächtnis.

• In ihm ist die momentane Situation (der Kontext) repräsentiert, daher auch emotionale Informationen.

• Die Insula („Inselrinde“, „Reil‘sche Insel“) ist ein tief liegender Teil des Cortex und wird vom Frontal-, Parietal- und Temporallappen bedeckt.

• Die Insula spielt eine Rolle bei der emotionalen Bewertung von Geruch und Geschmack (und damit z.B. beim Ekel), beim Schmerz und bei selbstbezogenen Empfindungen.

• Gefühle sind nur Begleiterscheinungen körperlicher Vorgänge

• Umwelteinflüsse lösen Veränderung in den Eingeweiden und der Skelettmuskulatur aus

• Emotion sind die bewussten Wahrnehmungen („Wir sind traurig, weil wirweinen, wir sind wütend, weil wir zuschlagen und ängstlich, weil wir zittern“)

-> Die Rückmeldung der peripher-physiologischen und muskulären Ausdrucksäußerungen von Gefühlen bestimmen qualität und Intensität der Gefühlsreaktionen mit (James-Lange)

• Gehirn vermittelt zwischen Eingangsreiz und Ausgangssituation

• Emotionales Erleben läuft unabhängig von peripheren Körperprozessen ab

• Kein direkter Kausalzusammenhang zwischen Emotionen und Physiologischen Reaktionen – nur Begleiterscheinung

• Thalamus spielt entscheidende Rolle beim Entstehen von Emotionen

• durch einen emotionalen Reiz kommt es zunächst zu einer unspezifischen Erregung

• erst durch eine kognitive Bewertung wird dieser Erregung eine Funktion zugeschrieben

• im emotionalen Erleben werden dann physiologische und kognitive Prozesse integriert

• zurückgehend auf William James: Die Konfrontation mit einem Reiz biologischer Bedeutung führt zu einer physiologischen Reaktion, diese wird interpretiert als Veränderung der Emotion

• Die körperlichen Reaktionen sind in der Insula und im somatosensorischen Cortex repräsentiert und wirken vor allem auf den ventromedialen frontalen Kortex

• Dieses ”Bauchgefühl” bei bestimmten Situationen hilft bei schnellenEntscheidungen. Es ist implizit und erfahrungsgeleitet, körperliche Reaktionen müssen dabei nicht bewusst werden

• Fehlen die somatischen Marker, scheinen alle Handlungsoptionen gleichwertig, rein rationale/logische Entscheidungen sind oft nicht möglich oder zu langsam->Impulsivität

-> Die Rückmeldung aus den peripheren Erfolgsorganen (“somatic markers”) werden in superioren Parietalkortex analysiert und erlauben Gefühlswahrnehmung ohne bewusste Registrierung der auslösenden Reize

Iowa Gambling Task (IGT)

Hohes Risiko (A):

Selten hoher Gewinn (10%) – oft mittlerer Verlust (90%)

Niedriges Risiko (D):

Nur kleiner Gewinn möglich (70%) – aber selten mittlerer Verlust (30%)

ANS reagiert sehr früh auf das Risiko, Verhalten wird adjustiert.

Bei Patienten mit Läsionen im Frontalcortex: ANS reagiert nicht auf Risiko, Verhalten wird nicht adjustiert

Es gibt vier subcortikale Systeme, welche emotionales Verhalten auslösen:

• Erwartung (Suchen/Verlangen): Appetenz- und exploratives

• Verhalten Furcht: Fluchtverhalten

• Wut: Aggression und Kampfverhalten

• Panik: Agitiertheit und Vokalisation

Alle vier Emotionen werden durch das noradrenerge System gefördert und durch das serotonerge System gehemmt. Das dopaminerge System beeinflusst die Entstehung der Erwartung positiver Reize.

Aktivierung: Geliebter Partner vs. Freund

u.a. Insula (I), anteriores Cingulum (ac), Nucleus Caudatus (C), Putamen (P)

->Subkortikale Hirnregionen, die an der emotionalen Bindung beteiligt sind.

De-Aktivierung: Geliebter Partner vs. Freund

Frontaler Kortex, Parietaler Kortex, Temporaler Kortex

->Kortikale Regionen, die an der Urteilsfindung beteiligt sind

Amygdala

->Furchtreaktionen

Aktivierung: Romantische vs. Elterliche Liebe

Weitgehend gleiche Netzwerke, aber Unterschiede im: gyrus fusiformis (Gesichter und Bedürfniserkennung

Hypothalamus: Hormonelle Ausschüttung, sexuelle Anziehung

De-Aktivierung: Romantische vs. Elterliche Liebe

Wieder gleiche Netzwerke, aber:

• Geringere Ausprägung bei elterlicher Liebe in den kortikalen Regionen (Urteilsfindung)

  
  

  

Aktivierungsunterschiede (unten): Putamen, prämotorischer Kortex (Handlungsvorbereitung); Frontalpol, Insula (emotionale Bewertung, v.a. Ekel)

De-Aktivierung (oben): superiorer frontaler gyrus (Aufmerksamkeit)