Wie kann der Unterricht empirisch bewertet werden?
Anhand der Effektstaerke
Wann gilt Unterricht überhaupt als Effektiv?
0.2
Bei welchem wert gilt Unterricht als wenig effektiv?
0.2 - 0.4
Wann hat Unterricht eine mittlere Effektivität?
0.5
Wann hat Unterricht eine große Effektivität?
0.8
Bei welchem wert liegen die meisten Effekte?
Ab wann gilt eine Intervention als sinnvoll?
0.4
Was ist der Durchschnittswert an Effektivität?
Warum soll eine gute Massnahme 0.4 überschreiten ?
Weil sie besser sein sollte als der durchschnitt
Was hat Hattie zum offenen Klassenzimmer herausgefunden?
Kein positiver Effekt (0.01)
Was haben Giaconia & Hedges herausgefunden?
Im vergleich zu traditionellen Unterricht sind einige werte leicht erhöht (aber nicht ausschlaggebend)
Warum sind die Wirksamkeitsstudien zu offenen Unterricht so?
Weil es sehr unterschiedliche Konzepte von offenen Unterricht gibt
Von wem ist die definition offenen Unterrichts?
Wallrabenstein
Als was sieht Wallrabenstein den offenen Unterricht?
Als Sammelbegriff
Was umfasst der begriff “offener Unterricht”?
Verschiedene Reformansaetze und Formen der Öffnung
Welches Ziel hat der offene Unterricht?
Veränderter Umgang mit dem Kind
Worauf basiert offener Unterricht?
ein veranderter Lernbegriff
Wie steht der offene Unterricht zum Lernen im Gleichschritt?
Ablehnend, stattdessen (selbst)Differenzierung
Welcher Paradigma ist mit dem offenen Unterricht in Verbindung zu setzen?
Konstruktivistisch
Wer organisiert das Lernen im offenen Unterricht?
Das Lernen ist selbstbestimmt und selbstständig
Was bedeutet inhaltliche Öffnung?
frei wählbare Inhalte
Fachübergreifend
Was umfasst die methodische und organisatorische Öffnung ?
Zeitorganisation
Arbeitsnormen
Sozialformen
Was meint die sozio-emotionale Offenheit?
Berücksichtigung sozialer und emotionaler Bedurfnisse
Was bedeutet die Offenheit gegenüber der Welt ausserhalb der Schule?
Umweltbezug
Gemeinwesensbezug
Welche Formen der Öffnung gibt es?
Inhaltliche Öffnung
Methodische und organisatorische Öffnung
Sozio-emotionale Öffnung
Offenheit gegenüber der Welt
Kann Unterricht mehr oder offen/geschlossen sein?
Ja, offen und geschlossen existieren auf einem kontinuum
Was ist negativ an offenen Unterricht?
Kann Überfordern
Wofür schafft Offenheit Raum?
Für mehr Differenzierung
Ist offener Unterricht intuitiv?
Nein, offener Unterricht muss gelernt sein
Wie kann Sicherheit und Struktur im offenen Unterricht gewährleistet werden?
Mit Regeln und Routinen
Was benötigt offener Unterricht um gut zu funktionieren?
gute Klassenfuehrung/gutes classroom management
Was ist der Projektunterricht?
Eine Lehr-Lernsituation
Wer wählt die Problemstellung bei Projektunterricht aus?
Lehrer und Schüler gemeinsam
Wer plant die Aufgaben bei Projektunterricht?
Schüler und Lehrer gemeinsam
Wie wird bei Projektunterricht gearbeitet?
handlungsorientiert
Wer erklärt, was Projketunterricht ist?
Heimlich
Merkmale Projektunterricht
Situationsbezug + Lebensweltorientierung
Orientierung and Interessen
Selbstorganisation und Verantwortung
Gesellschaftliche Praxisrelevanz
Zielgerichtete Projektplanung
Produktorientierung
Einbeziehen vieler Sinne
Soziales Lernen
Interdisziplinät
Von wem ist der Merkmalkatalog des Projektunterrichts?
Gudjons
Worauf bezieht sich der Projekt Unterricht?
Realen Situationen und Lebenswelt
Woran orientiert sich der Projektunterricht inhaltlich?
Interessen der Beteiligten
Wie ist Projektunterricht organisiert?
Selbstorganisiert und Selbst verantwortet
Welchen Anspruch hat der Projektunterricht?
Wonach richtet sich die Projektplanung?
Nach dem Ziel
Was ist im Projektunterricht wichtiger, Produkt oder Prozess?
Er ist Produktorientierung
Was soll der Projektunterricht mit einbeziehen?
Viele Sinne
Welche Art des Lernens ist der Projektunterricht?
Wie ist die Disziplinaritaet des Projektunterrichts?
Inter disziplinär
Wie sieht die Verlaufsstruktur des Projektunterichts nach Gudjons aus?
4 Projektschritte
Was ist der 1. Projektschritt?
Auswahl einer Sachlage
Wonach wird die Sachlage ausgewählt?
Sie muss für den Erwerb von Erfahrungen geeignet sein
Was ist der zweite Projektschritt?
Entwicklung eines gemeinsamen Plans zur Problemlösung
Was ist der 3. Projektschritt?
Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dem Problem
Was ist der 4. Projektschritt?
Überprüfung der Lösung an der Wirklichkeit
Welche Formen des Projektunterrichtes gibt es?
Projekttage
Projektwochen
Projektorientierte Unterrrichtseinheiten
Was zeichnet Projektunterricht aus?
aktuelle Themen
Auch nach Schulschluss
Problemorientiert
Fächerübergreifend
Selbstbestimmt und selbstorganisiert
Wie beeinflusst Projektarbeit die Schulkultur?
Befördert demokratische Schulkultur
Welche art der Lernmotivation fördert der Projektunterricht?
Die intrinsische
Welche Ansprüche der Sonderpaedagogik erfüllt der Projektunterricht?
praktisches lernen
Anschaulichkeit
Handlungsorientiert
Welche rolle spielt Projektunterricht im gemeinsamen Unterricht?
Wichtiges element, muss aber von anderen Methoden ergänzt werden
Was sind Grossformen des offenen Unterrichts?
Projektunterricht
Werkstattunterricht
Freiarbeit
Was sind Hochformen des offenen Unterrichts?
Was sind einstiegsformen des offenen Unterrichts?
Wochenplan
Stationsarbeit
Was sind Ergänzungsformen des offenen Unterrichts?
Wochenarbeitszeit
Welche Formen von Wochenplaenen gibt es?
geschlossen
Differenziert
Individuell
Offen
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