Interaktionistische Theorien

Person-Situation-Interaktion

Endless und Hunt

• Einschätzung Einfluss verschiedener Varianzquellen (auf Basis von Reaktion, Situation und Person)

Meta-Analyse von Richards

• direkte Effekte der Person (Traitausprägung) / Situation (Bedeutung situative Faktoren) eher gering

  • Person-Interaktion-Relevanz

• Reaktive Interaktionen

  • Verhalten in objektiver Situation durch Persönlichkeit bestimmt (Interpretation)

• Evokative Interaktionen

  • Interpretation und entsprechendes Verhalten beeinflusst Verhalten anderer

• Proaktive Interaktionen

  • aktives Aufsuchen von Situationen entsprechend der Persönlichkeit

  • Kontrolle des verhaltens wirksamen Einfluss auf die Situation

• Manipulative Interaktion

  • aktive Mit-/Umgestaltung von Situationen entsprechend der Persönlichkeit

Konsistenzparadoxon

• eigene Wahrnehmung von Verhalten als “konstant”

• Verhalten selten konsistent

“Persönlichkeitskoeffizient”

• Korrelation zwischen Traitausprägung und Verhalten eher gering

Fünf-Personvariablen und CAPS-Modell

Belohnungsaufschub

• Fähigkeit, aktuell kleinere Belohnung für spätere attraktivere Belohnungen abzulehnen

• Aspekt des individuellen Sozialisationsprozesses

Personenvariablen (in der Person liegende verhaltensbestimmende Faktoren)

• Kognitive und behavioral Konstruktionskompetenzen - Fähigkeiten

  • Kompetenz, in verschiedenen Situationen unterschiedlich handeln zu können

    • Kenntnis von Verhaltensregeln

    • Konzepte über Selbst und Andere

    • Anzahl von Fähigkeiten bzgl. Personen / Objekten

  • Verhalten = Interaktion von situativen Anforderungsprofilen und personellen Kompetenzprofilen

• Kodierstrategien und persönliche Konstrukte - Persönlichkeitseigenschaften

  • Strategien für subjektive (Re-)Konstruktion (inkl. Strukturierung und Kategorisierung) von Erfahrungen

    • selektive Wahrnehmung von Situationen

    • intern ablaufende Transformationsprozesse

    • persönliche Konstrukte (Kategorisierungsschemata)

• Verhaltens-Ergebnis- und Reiz-Ergebnis-Erwartungen - operantes und klassisches Konditionieren

  • Erwartung zur Folge von Handlungen

    • Reiz-Ergebnis: Folgen von Ereignissen

    • Verhaltens-Ergebnis: Folgen von Verhalten

• subjektive Reizwerte - Bedürfnisse, Motive, (Verstärkerwert)

  • unterschiedlich subjektiver Wert von Ereignis- und Handlungsfolgen

  • subjektive Bewertung von Erwartungen führt zu unterschiedlichen Handlungen

• Selbst regulative Systeme und Pläne - Selbstverstärkung, Selbstwirksamkeit, Ziele

  • prinzipielle Fähigkeit, Bedingungen und Konsequenzen von Verhalten zu beeinflussen

    • Bildung von Zielen

    • Entwurf von Selbstwahrnehmung, führend zu Selbstlob/-kritik

    • Erwartungen an die eigene Wirksamkeit

Situationsvariablen

• starke Situationen minimieren interindividuelle Unterschiede (z.B. Trauerfeier)

• schwache Situationen maximieren interindividuelle Unterschiede (z.B. Weihnachtsfeier)

Person-x-Situation-Interaktion

• Wenn-Dann-Verhaltensschemata

• günstige situative Bedingungen = entsprechend erlernte Verhaltensweise

• Skinners Dreifachkontingenz

Neue Unterteilung der Personvariablen

3 - Affekte (statt Reiz-Ergebnis/Verhalten-Ergebnis)

Berücksichtigung von Emotionen und Selbstregulation als Kompetenz

• Aspekte einer Situation (evtl- beeinflusst von vorhergehenden Verhalten)

• Interpretation durch Person

• Generation von Verhalten

  • Interaktion mit Interpretation

• Teilaspkete hemmen und fördern sich (auch gegenseitig)

• (subjektiver) Anforderungscharakter von Situationen (wie viel Verhalten ist erfordert/erlaubt)

• Verhalten als Funktion von situativem affordance level und individueller Trait-Ausprägung

Endless, 1975

• hohes affordance Level + hohe Traitausprägung = hohe Verhaltensausprägung

• inverse Korrespondenz mit schwachen und starken Situationen (Mischel)

• Zustände (states) und Verhalten ergeben sich aus synthegischer (sich gegenseitig verstärkenden) Interaktion von Situation und Person

Marshall & Brown, 2006

• individuelle Unterschiede in Verhaltensausprägung bei mittlerem affordance level (in schwachen Situation)

• kaum individuelle Unterschiede bei sehr hohen / niedrigen affordance level (starke Situation)

• erfordert absolute Endpunkte der affordance

  • sonst Umkehrung der Trait-Effekte

Schmitt & Blum

• individuelle Unterschiede in Verhaltensausprägung bei mittlerem affordance level (schwache Situationen)

• asymptotische Annäherung von Verhaltensausprägungen bei niedrigem / hohen affordance level (starke Situationen)

• transsituationale Konsistenz (“schwache” (geringe) und “starke” (hohe) Personen)

• Analyse von Situation (mit Einfluss auf Verhalten) und Interaktion mit Personvariablen erfordert genaue Beschreibung

  • Situationsklasse (z.B. bedrohliche Situation)

  • Situationsstärke (z.B. Ausmaß der Bedrohlichkeit)

• hohe Korrespondenz zwischen Ansätzen der Analyse (empirisch, lexikalisch, theoretisch)

Situation gekennzeichnet durch Hinweisreize für

Duty (Pflichtbewusstsein)

Intellect (intellektuelle Reize)

Adversity (Wohlbefinden, z.B. Kritik)

Mating (Physische Attraktivität)

POsitivity (Erfreulichkeit)

Negativity (z.B. Stress)

Deception (Betrug)

Sociality (Kommunikation)