Welches der folgenden Probleme gult in der Forschung zu Problemlösen nicht als ein schlecht definiertes Problem?
Welche Annahme zur guten Lehrkraft existiert nicht?
Welche Annahme zur guten Lehrkraft befasst sich mit dem Wissen von Lehrkräften?
Was ist kein Aspekt von Kompetenz?
Welcher Bereich professionellen Wissens befasst sich mit Schülerkognition?
Welche Wissensart wird bei Professionswissen nicht unterschieden?
Welche Qualität von Professionswissen existiert nicht?
Was gilt nicht als Grund für Nichtnutzen von Wissen?
Bei welchem Grund für das Nicht-Nutzen von Wissen ist das Wissen vorhanden, aber wird nicht angewendet?
Welcher der folgenden Wissensarten hat den größten Einfluss auf das Fachwissen?
Welches ist keine Funtion von Überzeugungen?
Welche Funktion ist für die Einordnung und Beurteilung beruflicher Situationen zuständig?
Welche Zielorientierung hat das Ziel Fehler zu vermeiden und Defizite auszugleichen?
Welche Zielorientierung hat den besten Effekt auf Schülerleistung?
Welche Komponente wird inder Wissenschaft nicht zu adaptiver Selbstregulation gezählt?
Welcher Verhaltensstil der Selbstregulation zeichnet sich durch hohes Engagement und Niedrige Widerstandsfähigkeit aus?
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