Sozialpsychologie: Gruppenprozesse

… wissenschaftliche Untersuchung …, wie Denken, Fühlen und Verhalten durch reale oder vorgestellte Anwesenheit anderer Personen beeinflusst werden.

… Prozess, bei dem Informationen über die individuellen Merkmale einer Person aufgenommen, gesammelt und interpretiert werden (z.B. Attributionstheorien)

… Verstehen, wie wir über uns selbst und über andere Menschen denken und wie diese Prozess unsere Verhalten und unser Urteil in sozialen Situationen beeinflussen (z.B. Stereotypen)

Konstruktionen und Interpretationen des Selbst (z.B. Identifikation und Rollen)

= komplexe Struktur:

• die aus einer Vielzahl von gruppen-, rollen-, raum-, körper- oder tätigkeitsbezogener Teilidentitäten besteht (Multiplizität),

• von denen in konkreten Situationen jeweils Teilmengen aktiviert werden (Flexibilität).

• Sie bilden ein in lebenslanger Entwicklung befindliches Patchwork.

gegenseitigen Beeinflussung von Individuen oder Gruppen im Hinblick auf das Verhalten oder die Einstellungen

• vermittelt über verbale und nonverbale Hinweisreize

• vermittelt über Symbole

Eine psychologische Gruppe besteht aus Individuen einer beliebigen Anzahl, die miteinander interagieren, die sich psychologisch einander bewusst sind und die sich als Teil einer Gruppe wahrnehmen.

• Gruppenbildung: Gruppenkohäsion, Gruppennormen

• Leistungen in Gruppen: Social Facilitation, Ringelmanneffekt. Social loafing, Trittbrettfahereffekt, Sucker Effekt

• Entscheidungsprozesse: Konformität, Polarisierung, Gruppendenken

• Identifizierung über individuelle Besonderheiten

• Betonung der Distinktheit von anderen Menschen

• starke Reaktion auf Bedrohung (''The individual self is the psychological home base'')

bei situativer Aktivierung: Zwischenmenschliche Interaktionen werden persönlich gestaltet. Das Verhalten wird an individuellen Besonderheiten des Gegenüber und eigenen Normen ausgerichtet ->individuelle Bezugsnorm

• Identifizierung mit Merkmalen einer Gruppe

• Betonung der Ähnlichkeit zu anderen Menschen

• weniger starke Reaktion auf Bedrohung

bei situativer Aktivierung: Zwischenmenschliche Interaktionen werden als Intergruppen-Begegnungen gestaltet. Das Verhalten wird an Gruppennormen ausgerichtet -> soziale Bezugsnorm

• Personen identifizieren sich mit positiv bewerteten Gruppen (in-group)

• dabei grenzen sie sich von negativ bewerteten Gruppen ab (out-group)

  
  

  => Etablierung sozialer Gruppen (z.B. nationale Identitäten) =>Erhöhung des Selbstwertgefühls

  => Förderung spezifischer Gruppenprozesse

Gruppeneinteilung lange kurze Linie (also sehr random)

Ergebnis: Wenn Geld verteilt sein soll wird die eigenen Gruppe bevorzugt, obwohl man die Leute nicht kennt. Man versucht die Differenz zur anderen Gruppe so groß wie möglich zu machen. Man will also nicht nur einen Vorteil haben, sondern man möchte die andere Gruppe auch niedrig halten

• keine face to face Kommunikation

• Anonymität der Gruppenmitglieder

• keine instrumentale oder rationale Verbindung, die der Kategorisierung vorgreift

• keine Eigenbewertung

• verschiedene Verteilungsheuristiken (z.B. nicht nur Vorteil für in-group)

• konkrete Belohnungen / Bestrafungen – „reale“ Entscheidungen (z.B. Geld)

die Wechselwirkung zwischen Körper und Geist

Die mentale Repräsentation des selbst wird durch die Repräsentation des eigenen Körpers beeinflusst.

Veränderungen der Körperrepräsentation können zu Veränderungen der Selbstrepräsentation führen.

• Die gleichen Hirnareale sind aktiv, wenn ich andere Personen beobachte wie sie eine Handlung machen

• Der Prozess wenn wir körperliche Zustände von anderen wahrnehmen, aktiviert diese Zustände bei uns selbst (der Körper stellt sich darauf ein)

• Die Wahrnehmungszustände beeinflussen wie ich mich selbst und andere wahrnehme

Die mentale Repräsentation des anderen wird durch den Overlap zwischen der Repräsentation des eigenen Körpers und der Repräsentation des anderen Körpers beeinflusst.

Veränderungen des Overlaps durch Veränderung der eigenen Körperrepräsentation können zu Veränderungen der Repräsentation anderer führen

wird als eine Basis für die Wahrnehmung und das Verstehen von anderen (z.B. Empathie) erkannt

höhere kognitive Prozesse (z.B. ingroup-outgroup, implizite Vorurteile) und BR beeinflussen sich gegenseitig

Verändert die Wahrnehmung von physischer und semantischer Ähnlichkeit die mentale Repräsentation des Körpers?

Ja: geringere vikariierende neuronale Aktivierung bei Beobachtung von Bewegungen durchgeführt von Mitgliedern der outgroup im Vergleich zur ingroup

Ja: geringeres „Mitgefühl“ (z.B. bei Schmerzbeobachtung) gegenüber Mitgliedern der outgroup im Vergleich zur ingroup

Ja: geringeres visual remapping of touch bei Mitgliedern der outgroup im Vergleich zur ingroup

• Die visuelle Stimulation untersützt die Wahrnehmung

• Je mehr ich mich mit einer Person identifiziere, desto stärker wird die gesehene Stimulation auch gefühlt

Verändert die mentale Repräsentation des Körpers die Wahrnehmung von physischer und semantischer Ähnlichkeit?

Ja: … wird das outgroup Gesicht attraktiver, ähnlicher zu einem selbst bewertet

Ja: …erkennt man Emotionen der outgroup besser und man passt sich stärker der Meinung der outgroup an

Ja: …zeigt man geringere implizite Vorurteile gegenüber der outgroup Ja: …zeigt sich visual remapping of touch-Effekt auch in outgroupBedingung

Wahrnehmung und Repräsentation von Technik als soziale andere?