Standard
für alle Sprecher eines Landes verständlich,
wird als Fremdsprache gelehrt,
lässt ein gewisses Maß an Variation zu (Aussprache, Wortschatz, Grammatik)
überwiegend im Druck und in Medien verwendet
dient der Kommunikation von Sprechern unterschiedlicher Dialekte;
ist für alle Sprecher eines Landes verständlich (~acceptance by the community)
wird überwiegend im Druck verwendet (~elaboration of function)
ist kodifiziert (Grammatiken, Wörterbücher)
Sprachwandel Gründe
Soziale Gründe
(Prestige, zur Gruppe gehören)
Sprachinterne Gründe
(Analogie, Grammatikalisierung)
Sprachexterne Gründe
(Sprachkontakt durch Eroberung)
Unterschiede RP und GA
Rhotizität
RP = nicht-rhotisch: <r> wird nur prävokalisch gesprochen (read, arrive, hairy)GA = rhotisch: <r> wird in jeder Position realisiert (hair, heard)
phonemische und phonetische Unterschiede RP und GA
GA: nur dark, d.h. velares [ƚ], in allen Positionen
RP student /ju:/ vs. GA /u:/; ‘jod-dropping’ / ‘yod-dropping’
GA: Elision von /t, d/ zw. n und einem Vokal, wenn die Wortbetonung auf der
übernächsten Silbe liegt: international [ɪnərˈnæʃənəl]
GA [æ] vor /s, f, θ, m, n/ + stimmloser Konsonant vs. RP [ɑ:]; z.B. fast, cast
GA: Neutralisierung der phonemischen Opposition zw. /ɑ:/ und /ɒ/ zu /ɑ:/; z.B. father vs. cot: beide [ɑ:]; unrounding
Kategorisierung sprachlicher Variation
Orthographie BritE vs. AmE
RP
Received Pronunciation (RP) (McArthur 1992: s.v. Received Pronunciation): the King’s English, the Queen’s English, BBC English, public school accent, talking proper, talking posh, etc.
3-5% der Bevölkerung
kein Regio-, sondern ein Soziolekt: mittlere und obere Gesellschaftsschichten
17. Jh. südliches Englisch, d.h. Londoner Englisch, wird erstmals als prestigereich
beschrieben
18./19. Jh. Mittelschicht orientierte sich möglicherweise daran; wurde in public schools
gesprochen
1917: “the most usually heard [English] in everyday speech in the families of Southern
English persons whose menfolk have been educated at the great public boarding-
schools” (Daniel Jones) >> Public School Pronunciation
1890-1940: Glanzzeiten des Empire und damit des RP;
1920-1960er, 1970er: vom BBC verwendeter Akzent; seit den 60gern wieder mehr
Regionalismen
heute: Grundlage für die meisten EFL -Lerner, also immer noch received., d.h. „generally accepted in polite societies“
Abercrombie 1951: drei Gruppen von Sprechern:
(1) RP speakers of Standard English
(2) non-RP speakers of Standard English
(3) dialect speakers
Dialekt
= Varietät einer Sprache, die in einer bestimmten Region und/oder von einer bestimmten sozialen Schicht gesprochen wird und sich durch bestimmte Charakteristika hinsichtlich Aussprache, Morphologie, Syntax, Wortschatz usw. ausdrückt
= Varietät einer Sprache mit Unterschieden in Grammatik, Wortschatz und Aussprache
Idiolekt
= Sprachsystem eines einzelnen Sprechers, das sich durch individuelle Merkmale hinsichtlich Aussprache, Morphologie, Syntax, Wortschatz usw. von Dialekten und Standardsystemen
unterscheidet
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