Gestaltpsychologie

• psychische Phänomene sind nicht als Elemente sondern als ganzheitliches Geschehen gegeben

• das Ganze ist mehr als Summe seiner Teile

• in Hintergrund steht Assoziieren und Bewusstseinselemente

  • Kritik an Wundt

• Hinweise auf ganzheitliche Prozesse schon davor

  • Wundt - schöpferische Synthese, Prinzip der Resultanten

  • Würzburger Schule - determinierende Tendenzen

  • Dilthey - strukturierte Ganzheit

• Grazer Schule

  • AT

  • Ehrenfels, Meinong, Benussi, Cornelius, Witasek

  • Vorläufer

• Berliner Schule

  • DE

  • Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka

zwei spezifische Gestaltkriterien anhand von Tongestalten

• Frage: sind Tongestalten bloß die Summe einzelner Noten oder etwas neues

1. Kiterium der Übersummativität

   • das Ganze sei nicht nur anders sondern mehr als die Summe seiner Teile

     (vgl Wundt schöpferische Synthese)

2. Kriterium der Transponierbarkeit

   • bleiben Strukturbeziehungen zwischen den Tönen unverändert, bleibt die Melodie als Gestalt erhalten

• gründete 1894 in Graz das erste psychologische Institut

• stellte Produktionstheorie auf

  • geht von der aktiven Beteiligung des Subjektes am Zustandekommen von Gestalten aus gegebenen Objekten aus

  • Subjekt/Betrachter produziert Komplexionenen (Gesamheiten)

    => man kann hier nicht von Wahrnehmung sprechen

  • Komplexion ist abhängig von Erfahrung, Persönlichkeit und Einstellung des Subjekts

• steht im Gegensatz, zu dem Prinzip, dass Gestalten nicht von Personen geschaffen werden können, sondern Grundeinheiten des psychischen Geschehens sind (Berliner schule -Wertheimer)

zwei Gruppen:

1. Gruppe sollte Gestalt einheitlich Wahrnehmen

   • gestaltsuchende Haltung

2. Gruppe sollte sich auf Mittellinien der Figur konzentrieren

   • analytische Haltung

Ergebnis:

• gestaltsuchende Haltung führte zu mehr Täuschungseffekt, als die analytische

• Resultat spricht für die Produktionstheorie

= Scheinbewegung eines Objekts

• wurde von Max Wertheimer entdeckt

• wenn Objekt an einer Stelle verschwindet und innherlab von 60 bis 200ms an benachbarter Stelle gleicher Ebene wieder erscheint

• Beobachter sieht unter diesen Bedingungen eine Bewegung des Objekts

• Wertheimer bezeichnete es nicht als optische Täuschung, da es auch bestehen bleibt, wenn Beobachter es weiß

Die drei Gesetze beruhen auf Prozessen dynamischer Selbststrukturierung, die sinnvoll (gute Gestalt) sind.

1. Faktor der guten Gestalt

   • Prägnanzfaktor - man bevorzugt automatisch homogene Gestalten

2. Faktor der Gleichartigkeit

   • sind mehrere Reize miteinander wirksam, tendiert man zu Formen (Gruppen, Gestalten)

3. Faktor der Nähe

   • Zusammenfassung zu Einheiten erfolgt im Sinne des kleinsten Abstandes

• untersuchte Intelligenzleistung an Schimpansen

  • Schlussfolgerung: Intelligenz sei bei Affenmöglich

• Beruht auf “Einsicht”

  = dynamische Selbststrukturierung des eigenen Wahrnehmungsfeldes

  • Erkenne, Verwenden und Kombinieren von Werkzeugen

  • entsteht durch Nachdenken

• Ergebnisse sind generalisierbar => Lernen durch Einsicht sei unabhängig von Verstärkerprozessen

  • Problemlösungsprozesse = zeitlich erstreckte Verlaufsgestalten

    => gesamtes Naturgeschehen unterliegt dem Gestaltprinzip

Köher (1920) geht davon aus, dass Wahrnehmungsstruktur und kortikale Erregungsstruktur einander entsprechen (Parallelismus). Also wird das Psychische nicht nur auf das Physische reduziert. Sie entsprechen nur einander, das Gehirn determiniert nicht.

= Schüler Köhlers (setzte dessen Arbeit fort)

• “Produktives Denken” - untersucht Umstrukturierung unvollkommener Gestalt in eine gute Gestalt

• Problemlösen als eine Sukzession von Lösungsschritten

  • Anfangszustand-Zwischenzustand-Problemlösung

  • war an Schritten bis zu Lösung interessiert - durch lautes Denken der VPs ermittelt

    • ungeeignete und geeignete Lösungen wurden regisiert und Lösungsbaumstämme konstruiert

      => methodischer Ansatzpunkt für Informationtheorie

=> Duncker als Wegbereiter von Gestalt zu Kognitionspsychologie