schemi

Strutture cognitive divise per categorie sulle conoscenze del mondo e di noi stessi

Perchè includiamo sotto lo stesso schema eventi che hanno un significato complessivo simile

Quando impariamo nuove informazioni e ne facciamo esperienza possiamo modificare gli schemi che già abbiamo

Sono inconsci ma ciò che generano può essere sia conscio che inconscio

Bartlett

Categorie della conoscenza e il suo processo di apprendimento

Ci indica cos’è un oggetto e come funziona

Le informazioni sulla personalità e dei comportamenti di una persona

Credenze su come le persone si devono comportare in certe situazioni sociali

Credenze sui comportamenti da tenere in certi eventi

Sono schemi che abbiamo di noi stessi per conoscerci

Si formano grazie ai feedback dei caregiver e delle altre persone nella nostra infanzia

Perchè tendiamo ad istaurare relazioni compatibili con i nostri schemi per questo si avverano le profezie

Sono schemi che si basano sui feedback dei nostri genitori e ci indicano la loro disponibilità e noi facciamo delle previsioni sui loro comportamenti