Standardisierung

Abstandsprache

= Betrachtung sprachinterner Eigenschaften

(zwei Sprachen unterscheiden sich strukturell grundlegend; kein gegenseitiges Einverständnis der Sprecher)

Ausbausprache

= Betrachtung sprachexterner Eigenschaften

(standardisierte Orthographie)

1. Selektion

2. Kodifizierung

3. Extension

4. Ausbau

Phonetisches Prinzip

• Louis Meigret

• Pierre de la Ramée (radikaler Orthographieplan) -> wechselt das Lager zum “Etymologischem Prinzip”

Etymologisches Prinzip

• Robert Estienne

• 1790 kann erst die Hälfte der Bevölkerung Französisch (und das nicht besonders gut)

• Französische Nationalsprache als Trägerin der revolutionären Propaganda

  Ziel: Abschaffung aller Sprachformen, die nicht der französischen Nationalsprache entsprachen (z.B. Dialekte) = patois

  
  

  Nach der Revolution

• Erreichen der sprachpolitischen Ziele erst im 19. Jhd. (Wehrpflicht, Schulpflicht, Industrialisierung)

• Ende des 19. Jhd.: 90% der Bevölkerung können Französisch

• parallele Ausbildung unterschiedlicher scriptae in verschiedenen Regionen

• polyzentrischer Ausbau (aber noch kein Vollausbau)

• diatopische Markierung der Schriftlichkeit

• Überdachung aller Varietäten durch das Standarditalienische

• Existenz verschiedener italiani regionali (-> 4 größere Gruppen)

• sprachliche Orientierung heute an

  • am prestigreichsten (Wirtschaft, Mode, usw.)

  • Radio & Fernsehen, Hauptstadt, Kulturstadt, usw.

-> neue Form von Polyzentrismus?

Französisch als Verwaltungssprache:

Ordonnance de Villers-Cotterêts (1539)

Französisch als Wissenschafts- / Unterrichtssprache:

z.B. am Collège de France (1529)

Geoffroy Tory

-> auch Erkenntnis: Französisch muss noch ausgebaut werden

Aufgabe der Académie Francaise:

Regelfindung für das Französische (1635)

• 1647: Remarques sur la langue francoise

  -> Vaugelas’ Konzept: ‘bon usage’

  -> erneutes Ziel: distratisch und diatopisch markierte Varietät