Was ist das Ziel eines bildungswissenschaftlichen Studium?
Grundlagen für das professionelle Lehren bzw. Die pädagogische Professionalität legen
-> zum pädagogischen Handeln befähigen
Was ist aus der Proffessionsforschung bekannt?
Insbesondere wenn unter Druck erzieherisch reagiert oder unterrichtlich gehandelt werden muss, fallen z.B. viele eurer in die ihnen vertrauten Deutungsmuster- und Handlungsmuster zurück
Handeln unter Zeitdruck verhindert den Aufbau konzeptueller Wissen
Der Transfer von Wissen in Handlen ist kaum möglich
“Ungewissheit” ist konstitutiv für päd. Handeln
Definition Professionalität
= Der Zustand, der für die Qualität der Ausübung und ERfüllung der professionellen Berufsaufgaben hinreichend ist (nach Horn)
Wie begründe ich mein Handeln? - Zusamenhang zw. Wissenschaft und eigenem Studium
—> Proffesionalisierung im Medium der Wissenschaft als individuellem Reflexions- und Lernprozess
Definition Bildungswissenschaften
= unfassen alle wissenschaftlichen Teildiszioplinen, die in der Lehrkräftebildung nicht Fachdidaktik oder Fachwissenschaft sind.
Wissenschaft als Wissensbildung und gesellschaftliche Institution
Wissenschaft = sukzessiv ausbreitende Praxis, die für sich eine spezifische Rationalität beansprucht
Beitrag zur Wissensbildung:
verschiedene Methoden und Verfahren zur Erkenntnisgewinnung
Was zeichnet den Lehrerberuf aus?
Ungewissheit konstitutiv für pädagogisches Handeln -> mit Ungewissheit konfrontiert, verschiedene Kompetenzen im Studium erlernen, das damit umgehen kann
Technologiedefizit der Pädagogik
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