Grundbegriffe

Objekte

• Versuchspersonen, SchülerInnen, PatientInnen

Merkmale der Objekte

durch systematische Beobachtung

Zahlen

Sammlung von Aufgaben zur Messung leistungsbezogener Merkmale

• Sammlung von Aufgaben zur Messung von Persönlichkeitsmerkmalen

• integrale Bestandteile der Tests/Fragebögen

1. Skalenniveau

   1. Merkmalskontinuum

   2. Kategoriale Variablen

2. ob sie beobachtbar sind oder nicht

   1. manifeste Variablen

   2. latente Variablen

• in Psychologie: theoretische Konstrukte

• bei statistischen Modellen: nicht direkt beobachtbare Variablen, mit denen Muster in beobachteten Variablen erklärt werden sollen

  • z.B. Latente Variable: SES.

  • Beobachtbare Variablen: Einkommen, Bildungsniveau, Beruf, Antworten auf Fragebogenitems

• die inhaltliche Bedeutung der latenten Variablen hängt von der fachbezogenen Forschungsfragestellung ab

zu messende Konstrukte können durch latente Variablen in psychometrischen Modellen repräsentiert werden

—> Messmodellen

• diese Modelle beschreiben Zusammenhänge zwischen beobachteten Variablen und zugrundeliegenden Konstrukten

Mindestens:

• ist das Konstrukt kontinuierlich / kategorial

• welche beobachtbaren Indikatoren sind geeignet um auf das Konstrukt zu schließen —> Operationalisierung

• welche Form von Zusammenhang hat das Konstrukt mit den beobachteten Variablen

• Skalenniveau der beobachteten Variablen

1. Konzeptualisierung der latenten Variablen

2. ihre operationale Definition

3. Defintion der Zusammenhänge zwischen Merkmalsausprägung und beobachtbaren Indikatoren

Festlegung der Beziehung zwischen:

• manifesten Indikatoren

• individuellen Ausprägungen auf der latenten Variable

umfasst eine mathematische Konstruktion der latenten Dimension und Platzierung von Objekten

• wie aus Testergebnissen Aussagen über die Merkmale der getesteten Personen abgeleitet werden können