Wie ist die Rolle der LK bei dem Umgang mit Politik und Demokratiebildung?
Pflicht zur Unparteilichkeit
Treten für die demokratischen Grundordnung ein
Mäßigung und Zurückhaltung bei politischer Beteiligung
Beutelsbacher Konsens
Paragraph 33 BeamtStG
Was versteht man unter dem Beutelsbacher Konsens? In welchem Paragraphen ist er verankert?
Leitlinie für LK
Leitet sich aus Bildungs- und Erziehungsauftrag und Beamtenpflicht ab?
1. Indoktrinations-/ Überwältigungsverbot
2. Kontroversitätsgebot
3. SuS-Orientierung
Was versteht man unter dem Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule? Welcher Paragraph regelt das?
“Unterricht und Erziehung richten sich an den Werten des Grundgesetzes und der Verfassung […] aus”
Mit verankert: Demokratie-(Bildung), Urteilskompetenz, Meinungsbildung
Gegen Diskriminierung (und Rassismus) —> Mitbestimmung an Schulen
Paragraph 1-2 HmbSG
Welche Aspekte ergeben sich aus der Demokratiebildung und politischen Bildung als Kernaufgabe der Schule?
SuS müssen in der Schule kontrovers diskutieren können, haben Recht auf eigene Meinung und andere Meinungen kennenzulernen, sie und sich selbst zu hinterfragen, sich ein eigenes Urteil u zu bilden und die eigene Meinung zu begründen
Schule hat Bildungsauftrag: SuS zu stärken ein eigenes Urteil und Positionierung zugegangen & Partizipation an unserer Demokratie als selbstverständliches Recht
Schule Ort an dem Demokratie als dynamische und ständige Gestaltungsaufgabe reflektiert und gelebt wird & fördert den bewussten und sensiblen Umgang mit Vielfalt, das Eintreten für Partnerschaft und Solidarität
Förderung von Empathie, Respekt, Achtung und Toleranz
Stärkung des gesellschaftlichen Zusammenhalts, Teilhabe aller Mitglieder und Mieinander unterschiedlicher Ethnien und Kulturen stattfindet
Ort an dem besonderen Herausforderungen, wie zum Beispiel ausgrenzenden, menschenverachtende und antidemokratische Grundpositionen, entgegengetreten wird und aktiv mit vereinfachenden Gesellschaftsbildern auseinandergesetzt wird
Paragraph??
Last changed9 days ago