Altklausur SS 2020 📝

Was gilt für Faktorladungen bei der Faktorenanalyse?

Neurotizismus / emotionale Stabilität ist eine Eigenschaft die in einigen differentiellen Theorien vorkommt. Warum finden wir sie nicht in den behavioristischen Theorien?

Die Psychoanalyse ist keine persönlichkeitspsychologische Theorie im Sinne einer empirischen Wissenschaft weil…

Handelt es sich bei Intelligenz um ein Konstrukt?

Eine häufig angewandte Methode in der Persönlichkeitspsychologie ist die Korrelationsforschung, weil…

Ihr 9-jähriger Schüler Jan besitzt einen Intelligenzgoutienten von 100. Was können Sie daraus ableiten?

Die Eigenschaften Dominanz und Hilfsbereitschaft korrelieren zu r = ..0. Was bedeutet das?

Wie unterscheidet sich die Alltagspsychologie von der wissenschaftlichen Psychologie?

Sie haben herausgefunden, dass die Schüler Ihrer Klasse überdurchschnittlich ehrgeizig sind. Was können sie daraus schließen?

Ihre Schülerin Lilly hat große Angst vor Schulaufgaben. Mit welchem theoretischen Ansatz können Sie ihre Angst erklären?

Eifersucht ist eine Disposition weil...

Welche Relevanz hat der ideografische Forschungsansatz für Ihre Tätigkeit als Lehrkraft?

Frau Schmitt führt in der 4. Klasse einen informellen Mathematiktest durch.

Aufgrund der Abstandsregeln durch die Covid-19-Pandemie hat sie ihre Klasse aufteilen müssen. Die eine Hälfte sitzt in einem ruhigen Klassenraum im hinteren Teil des Schulgebäudes, die andere Hälfte in lauten Klassenraum an der stark befahrenen Hauptstraße. Was könnten die Konsequenzen sein?

Was folgt aus der Aussage: Die Korrelation Messfehler x Testwert ist r = 0.

In der ersten Klasse hat Anton einen Intelligenztest gemacht und einen IQ von 114 Punkten erhalten, beim zweiten Intelligenztest in der vierten Klasse war das Ergebnis ebenfalls 114 Punkte. Was können Sie schließen?

Ein Schüler macht einen IQ-Test, löst alle Aufgaben und erhält einen IQ von 150. Was schliessen Sie daraus?

Frau Schmitt, die Lehrerin von Anton, hat in der Pause Aufsicht auf dem Schulhof.

Sie beobachtet, wie Anton einem Klassenkameraden das Pausenbrot aus dem Rucksack klaut. Um welche Form der Beobachtung handelt es sich?

Was können Gründe für eine niedrige Korrelation zwischen zwei Variablen sein?

Frau Schmitt hat für ihre 4. Klasse einen informellen Test in Mathematik entwickelt. Sie gibt ihn einem Kollegen zur Beurteilung. Warum tut Frau Schmitt das?

In einem Intelligenztest lösen ein 10-jähriges Mädchen und ein 13-jähriger Junge gleichviele Aufgaben. Welche Aussagen können Sie über ihre Intelligenz treffen.

Wie können Sie als Lehrer die Validität eines formellen Schulleistungstests beeinträchtigen?

Frau Schmitt möchte einen Mathematiktest auf die Einhaltung der Gütekriterien überprüfen. Sie führt den Test zweimal im Abstand von drei Monaten in ihrer Klasse durch. Die Korrelation beträgt r = .32. Was könnte Frau Schmitt aus diesem Ergebnis schließen?

Frau Schmitt erhält nach der Korrektur eines Geografietests folgenden

Klassenspiegel: 0 x sehr gut, 1 x gut, 9 x befriedigend, 12 x ausreichend, 5 x mangelhaft und 4 x ungenügend. Was sollte sie tun?

Welche Aussagen treffen für den Cut-off-Wert zu?

Das Spiel Alle Vögel fliegen hoch (alle Kinder trommeln mit den Fingern auf den Tisch und ein/e Spieler*in sagt Alle xx fliegen hoch und hebt dabei die Hände in die Luft. Die anderen dürfen ihre Hände nur in die Luft heben, wenn xx tatsächlich fliegen kann) erfordert...

Welche der folgenden sind Äußerungen deuten auf ein präkonventionelles Niveau moralischen Urteilens hin?

Es soll die Entwicklung von Konzentrations- und Aufmerksamkeitsspanne vom Kindergarten- bis ins frühe Erwachsenenalter untersucht werden. Welche Vorgehensweise/n bzw. Überlegungen ist/sind sinnvoll?

Sie haben einen Kurs in der Q11 übernommen. Einige der Schüler*innen hatten Sie bereits in der 8. Klasse. Was sind aus entwicklungspsychologischer Sicht wahrscheinliche Veränderungen und Stabilitäten?

Sie möchten in der 6. Klasse ein Lernstrategietraining durchführen. Was gilt es zu bedenken?

Welche der folgenden Aussagen passen zu einer lerntheoretischen Sichtweise?

Ein/e Schüler*in, in ihrer multikulturell zusammen gesetzten Klasse, die/der gerade für ihre/seine guten Antworten von der Lehrkraft vor der Klasse gelobt wurde, scheint sich zu schämen. Wie lässt sich diese Situation interpretieren?

Welche der folgenden Verhaltensweisen sind Beispiele für Scaffolding?

In Ihrer ersten Klasse haben Sie die Zwillinge Lea und Leon. Lea ist sehr aufmerksam und ordentlich, während Leon häufig abgelenkt ist und Dinge vergisst.

Wie lässt sich die Situation aus entwicklungspsychologischer Sicht interpretieren und handhaben?

Häufig wird festgestellt, besonders Jugendliche hielten sich nicht an die verordneten Kontaktbeschränkungen im Rahmen der aktuellen Pandemiebekämpfung. Welche Aussagen lassen sich hierzu aus entwicklungspsychologischer Sicht machen?

Ein Jugendlicher aus Ihrer Klasse legt regelmäßig keine Unterschriften der Eltern auf benoteten Leistungsnachweisen vor. Auf Nachfrage berichtet er, dass er seinen Eltern egal sei, aber das sei schon ok. Auf Elternabenden treffen Sie die Eltern nicht an. Von einem Bekannten, der im Sportverein die Gruppe des Jungen trainiert, hören Sie, dass auch hier die Eltern kein Engagement zeigen. Der Junge hat unstete Beziehungen zu den anderen Jugendlichen in der Klasse. Worauf weisen diese Informationen hin?