Was zeigt Aschs Konformitätsexperiment?
Menschen passen ihre Meinung einer offensichtlich falschen Gruppenmehrheit an
Was zeigt Milgrams Gehorsamsexperiment?
Menschen folgen Autoritäten auch gegen das eigene Gewissen
Was zeigt Zimbardos Stanford-Prison-Experiment?
Rollen und Situationen beeinflussen Verhalten stark
Wie beeinflusst Gruppe den kognitiven Bereich?
Gruppendruck beeinflusst Denken, Wahrnehmung und Urteilsvermögen
Welche Funktionen hat Gruppe für Schüler?
Orientierung, Meinungsbildung, Einschätzung, Beurteilung, Spiegelfunktion, Anerkennung und Identitätsbildung (Sozialpsychologie
Welche Domänen sind für Schüler besonders wichtig?
Schule/Leistung, Familie, Freundeskreis/Peergroup, Freizeit, soziale Medien/Öffentlichkeit sowie Zukunft/Beruf (Sozialpsychologie
Wie wirkt Anerkennung auf Selbstvertrauen?
Hohe Anerkennung stärkt Selbstvertrauen
Wie beeinflusst Anerkennung das Begabungsselbstbild?
Mitschüleranerkennung prägt die Einschätzung eigener Fähigkeiten
Was ist der Publikumseffekt?
Anwesenheit anderer kann Leistung bei bereits gelernten Fähigkeiten verbessern und Anstrengung erhöhen (Sozialpsychologie
Was beschreibt Tuckmans Gruppenprozessmodell?
Gruppen entwickeln sich über Forming, Storming, Norming, Performing, Adjourning und ggf. Re-Forming (Tuckman).
Was passiert in der Forming-Phase?
Kennenlernen, vorsichtiger Kontakt, Konfliktvermeidung
Was passiert in der Storming-Phase?
Konflikte, Rollen- und Machtklärung
Was passiert in der Norming-Phase?
Regeln und Rollen werden akzeptiert
Was passiert in der Performing-Phase?
Effektive Zusammenarbeit und starkes Wir-Gefühl, aber auch riskante Gruppennormen möglich (Tuckman).
Was beschreibt Kurt Lewins Gruppenprozessmodell?
Veränderung läuft über Unfreezing, Moving/Change und Refreezing (Kurt Lewin).
Wie wirkt Gruppengröße auf Führung und Leistung?
Kleine Gruppen brauchen weniger Anleitung und ermöglichen mehr Beteiligung
Was sind Gruppennormen?
Regeln und Erwartungen innerhalb einer Gruppe, deren Verstöße sanktioniert werden (Gruppenforschung
Was ist der Unterschied zwischen formellen und informellen Normen?
Formelle Normen werden von Schule/Lehrkraft vorgegeben
Wie können informelle Normen schulische Leistung beeinflussen?
Leistung kann anerkannt oder als Strebertum abgelehnt werden
Was sind Rollen- und Sozialstrukturen?
Informell entstehende Rollen wie Klassenclown, Streber, Außenseiter oder Anführer geben Orientierung, können aber Ausgrenzung fördern (Sozialpsychologie
Was ist selektive Wahrnehmung?
Wahrnehmung ist aktiv und durch Filter wie Erfahrungen, Einstellungen, Werte und Sozialisation geprägt (Wahrnehmungspsychologie
Was sind implizite Persönlichkeitstheorien?
Annahmen, dass bestimmte Eigenschaften zusammengehören, z. B. guter Schüler gleich fleißig und freundlich (Wahrnehmungspsychologie
Was ist der Halo-Effekt?
Ein auffälliges Merkmal oder Gesamteindruck überstrahlt die Beurteilung anderer Merkmale (Thorndike
Was ist die self-fulfilling prophecy?
Erwartungen beeinflussen Verhalten so, dass sie sich selbst bestätigen (Merton
Was ist der Pygmalion-Effekt?
Positive Erwartungen können Leistungen verbessern, negative Erwartungen verschlechtern (Rosenthal & Jacobson).
Welche Phasen nennt Stanford zur Gruppenentwicklung?
Orientierungsphase, Normenbildung, Konfliktphase, Produktivität und Auflösungsphase (Stanford-Modell im Skript).
Was ist Mobbing?
Wiederholtes systematisches Herabwürdigen einer Person mit Ziel von Macht, Anerkennung und Kontrolle
Welche Phasen hat der Mobbingprozess?
Testphase, Konsolidierungsphase und Manifestationsphase (Mobbingforschung
Welche Funktion hat Mobbing für Täter?
Selbstaufwertung, Anerkennung, Machtdemonstration und Stärkung des Gruppenzusammenhalts (Mobbingforschung
Warum ist Mobbing ein Gruppenproblem?
Mitläufer, Zuschauer und Resonanz der Gruppe stabilisieren das Verhalten
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