Recht- Straffälligkeit

Straffälligkeit bezeichnet das Begehen von Handlungen, die nach dem geltenden Strafrecht strafbar sind.

Straffälligkeit bezieht sich stärker auf das konkrete strafbare Verhalten einer Person. Kriminalität bezeichnet die Gesamtheit bzw. das Auftreten strafbarer Handlungen in einer Gesellschaft.

Man kann Straffälligkeit unter anderem nach Art der Straftat, Häufigkeit, Dauer und Intensität unterscheiden.

Eine Person begeht einmalig eine Straftat und wird danach nicht erneut straffällig.

Eine Person begeht mehrfach Straftaten. Das Verhalten wiederholt sich über einen bestimmten Zeitraum.

Rückfälligkeit bedeutet, dass eine Person nach einer bereits erfolgten strafrechtlichen Sanktion erneut eine Straftat begeht.

Damit wird eine Form der Straffälligkeit bezeichnet, bei der eine Person wiederholt und häufig bzw. in erheblichem Umfang Straftaten begeht.

Jugenddelinquenz bezeichnet strafbares oder abweichendes Verhalten von Jugendlichen bzw. Heranwachsenden.

Jugendliche befinden sich noch in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung. Straffälligkeit kann deshalb vorübergehend sein und muss nicht zwangsläufig zu einer dauerhaften kriminellen Laufbahn führen.

Bagatelldelinquenz bezeichnet vergleichsweise geringfügige Straftaten bzw. Delikte mit geringerem Schaden oder geringerem Unrechtsgehalt.

Gewaltkriminalität umfasst Straftaten, bei denen Gewalt gegen Menschen eingesetzt wird oder deren Anwendung eine zentrale Rolle spielt, beispielsweise Raub oder schwere Körperverletzung

Wirtschaftskriminalität umfasst Straftaten, die im Zusammenhang mit wirtschaftlichen Tätigkeiten oder wirtschaftlichen Beziehungen stehen, beispielsweise Betrug oder bestimmte Formen von Untreue.

Cyberkriminalität bezeichnet Straftaten, bei denen digitale Technologien, Computersysteme oder das Internet Tatmittel oder Tatobjekt sind.

Damit sind individuelle, soziale, familiäre und gesellschaftliche Faktoren gemeint, die die Entstehung oder Aufrechterhaltung von Straffälligkeit begünstigen können.

Nein. Straffälligkeit entsteht meist durch ein Zusammenspiel verschiedener Faktoren. Ein einzelner Risikofaktor führt nicht automatisch zu kriminellem Verhalten.

um Beispiel:

• geringe Impulskontrolle

• hohe Aggressivität

• geringe Frustrationstoleranz

• fehlende Empathie

• geringe Problemlösefähigkeit

  • bestimmte Persönlichkeitsmerkmale

Zum Beispiel:

• familiäre Konflikte

• Vernachlässigung

• Gewalt in der Familie

• fehlende Grenzen

• instabile Familienverhältnisse

• mangelnde emotionale Unterstützung

Zum Beispiel:

• problematischer Freundeskreis

• Gruppendruck

• soziale Ausgrenzung

• fehlende soziale Unterstützung

• Zugehörigkeit zu delinquenten Gruppen

um Beispiel:

• Schulabbrüche

• häufiges Schulversagen

• fehlende berufliche Perspektiven

• Arbeitslosigkeit

• geringe Bildungs- und Teilhabechancen

Zum Beispiel:

• Armut

• finanzielle Notlagen

• soziale Benachteiligung

• fehlende berufliche Perspektiven

• unsichere Lebensverhältnisse

Zum Beispiel:

• soziale Ungleichheit

• Ausgrenzung

• fehlende Integration

• Perspektivlosigkeit

  • mangelnde gesellschaftliche Teilhabe

Das soziale Umfeld kann Verhalten fördern oder hemmen. Kriminelle Vorbilder, Gruppendruck oder die Anerkennung von Straftaten können delinquentem Verhalten Vorschub leisten.

Menschen können Verhalten durch Beobachtung und Nachahmung anderer Personen erlernen. Wird kriminelles Verhalten im Umfeld akzeptiert oder belohnt, kann es wahrscheinlicher werden.

Schutzfaktoren sind Bedingungen, die die Wahrscheinlichkeit von Straffälligkeit reduzieren oder eine positive Entwicklung fördern.

Zum Beispiel:

• gute Selbstkontrolle

• Empathie

• Konfliktfähigkeit

• Frustrationstoleranz

• realistische Zukunftsperspektiven

• Verantwortungsbewusstsein

um Beispiel:

• stabile familiäre Beziehungen

• positive Freundschaften

• soziale Unterstützung

• feste Bezugspersonen

• erfolgreiche Integration in Schule oder Beruf

Schule und Beruf können Struktur, soziale Kontakte, Anerkennung und Zukunftsperspektiven vermitteln und dadurch stabilisierend wirken.